[POD] 나의 씀씀이

글쓰기에 대한 생각

#01_굳이 글쓰기를 해야만 하는 이유
#02_참신하고 독창적인 주제는 없다
#03_독자의 흥미에 맞는 글쓰기?
#04_자신이 좋아하고 잘 다룰 수 있는 주제?
#05_글쓰기는 자신만의 ‘색 안경’을 만드는 일

강의실에서

#01_제 강의를 듣는 여러분은 '서론만' 쓰세요
#02_학생들이 자주 묻는 서론 관련 질문과 답변
#03_신념보다 논리
#04_설명하기보다는 주장하기가 좋다
#05_맞춤법에 너무 신경 쓰지 말자
#06_창조적 프랑켄슈타인

자기소개서 강의

#01_자기소개서 작성법 출강
#02_자기소개서 장르론
#03_이론적인 이야기
#04_불편한 이야기
#05_지원동기가 무엇이냐고 묻는다
#06_꿈이 입학 혹은 입사?
#07_아무도 내 삶에 관심이 없다
#08_내성적인 성격, 활발한 성격
#09_마이스터 고등학교
#10_지피지기도 과유불급

문장 작성 노트

#01_‘-로써’ / ‘-로서’
#02_‘이/가’와 ‘은/는’?#1
#03_‘이/가’와 ‘은/는’?#2
#04_‘이/가’와 ‘을/를’
#05_‘공부하는데’와 ‘공부하는 데’
#06_추측과 망설임을 줄이자
#07_‘에’와 ‘에서’
#08_‘말하지 않은’ 사람과 ‘말하지 않는’ 사람

곁가지

#01_한글날: 훈민정음에서 한글로
#02_글쓰기 수업에 대한 단상
#03_학생들의 글을 평가한다는 것이 가능한 일인가
#04_주제에서 문제제기에 이르는 과정 예시
#05_자료 인용을 활용한 서론 작성 예시