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초등 쌍방향 소통 온라인 수업 A2Z

초등 쌍방향 소통 온라인 수업 A2Z

김희라 (지은이)
학이시습
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초등 쌍방향 소통 온라인 수업 A2Z
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 초등 쌍방향 소통 온라인 수업 A2Z 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791128894466
· 쪽수 : 192쪽
· 출판일 : 2021-05-24

책 소개

코로나 장기화로 학교 시스템이 전면 개편되고 있다. 이 책은 비대면 상황에서 교사와 학교, 교사와 교사, 교사와 학생, 교사와 학부모, 수업과 수업의 원활한 소통 방법을 알려 준다.

목차

프롤로그

1장 쌍방향 소통 온라인 수업 시작하기
퀴즈로 알아보기: 나는 쌍방향 소통 온라인 수업에 얼마나 적응했을까?
쌍방향 소통 온라인 수업 전문성 높이기
쌍방향 소통 온라인 수업의 기본 원리
쌍방향 소통 온라인 수업을 위한 Q&A

2장 수업 전 소통
Q1 전면 쌍방향 수업을 한대요. 학교에 무엇을 요청해야 할까요?
Q2 실시간 쌍방향 수업에서 교과 수업은 어떻게 하나요?
Q3 동학년 선생님과 어떻게 협력해야 할까요?

3장 수업과 수업의 소통
Q4 등교 수업보다 더 효과적인 온라인 수업은 어떤 것이 있나요?
Q5 온라인 수업과 등교 수업을 연계하고 싶어요. 어떻게 준비해야 할까요?
Q6 온라인으로만 하는 거꾸로 수업이 가능할까요?

4장 학생과의 소통
Q7 효과적인 출석체크 방법은 무엇인가요?
Q8 발표 수업을 지루하지 않게 하려면 어떻게 하나요?
Q9 효과적인 모둠학습 방법은 무엇인가요?
Q10 신나고 재미있는 퀴즈 프로그램은 어떻게 운영하나요?
Q11 온라인 창의적 체험활동 운영 방법은 무엇인가요?
Q12 쉽게 적용 가능한 온라인 교실 놀이가 있을까요?
Q13 온라인 수업 마무리는 어떻게 하나요?

5장 배움이 느린 학생과의 소통
Q14 쌍방향 수업 환경에서 효과적인 평가 방법은 무엇인가요?
Q15 수업에 잘 따라오지 못하는 학생, 보충 학습은 어떻게 하나요?
Q16 효과적인 과제 제출 및 확인 방법은 무엇인가요?
Q17 효과적인 교과서 확인, 필기 지도 방법은 무엇인가요?

6장 쌍방향 소통 더블 Up!
Q18 제시간에 접속하지 않는 학생, 어떻게 할까요?
Q19 은근슬쩍 딴 짓을 하는 학생, 어떻게 할까요?
Q20 달라도 너무 다른 학생별 특성에 어떻게 대응해야 하나요?
Q21 학생 간 친밀도를 높이는 노하우가 있나요?
Q22 쉬는 시간 운영 노하우는 무엇인가요?

7장 학부모와의 소통
Q23 학생의 목소리가 끊겨요. 학부모님께 어떻게 조언할 수 있을까요?
Q24 쌍방향 수업에 부정적인 학부모님, 어떻게 설득할까요?
Q25 하루 종일 학부모에게 수업이 노출되는 것 같아 부담스러워요. 어떻게 극복할까요?
Q26 매 학기 실시하는 학부모 상담, 비대면으로 가능할까요?

책속에서

실재감은 무엇인가가 실제로 존재한다고 느끼는 것이다. 온라인 학습 상황에서 실재감은 선생님과 동료 학습자, 즉 친구가 온라인 학습 상황에서도 나의 곁에 있고, 나와 학습을 함께 하고, 나의 학습을 지켜보고 있다고 느끼는 것, 그리고 학생 스스로 온라인 학습을 통해 배우고, 공부하고 있다고 느끼는 것을 의미한다. 이런 실재감이 형성되면 온라인 교실에서 학습할 동기가 생긴다. 온라인 학습에서 느끼는 고립감, 외로움을 해소할 수 있다. 교사는 이런 실재감을 어떻게 형성할 수 있는지 고민해야 한다.


온라인이 더 효과적인 수업 사례
온라인 수업을 등교 수업의 보조적인 역할로만 보는 관점에서 벗어나 동등한 수업으로 받아들이는 인식의 전환이 필요함을 이미 언급했다. 교사가 이러한 인식에 기반하여 온라인 수업의 강점을 잘 활용하면 등교 수업의 한계에서 벗어나 더 자유로운 수업 설계가 가능해진다. 온라인 수업은 다양한 측면에서 등교 수업에 견주어 강점이 많다. 과연 그 장점은 무엇인지 사례를 통해 살펴보자.


학부모와 상담할 때 가장 필요한 것은 객관적인 자료다. 온라인 학습 환경 현황을 점검할 체크리스트를 완성한 후 이를 학급 게시판에 공유하면, 모든 학부모가 자녀의 학습 환경을 객관적으로 평가할 수 있다. 이때 교사가 수집한 자료를 모든 학부모에게 공유하는 것은 개인정보 보호 측면에서 민감한 사안으로 받아들여질 수 있기 때문에, 학급의 상황에 맞게 지혜롭게 활용하는 것이 좋다. 다음은 학습 환경에 따라 학부모와 상담할 때 활용 가능한 대화 내용이다. 학생의 상황에 맞게 활용하면 전문적인 지식과 객관성을 확보한 대화가 가능하다.


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