초등 하루 한 권 책밥 독서법

프롤로그 하루 한 권 책밥 먹는 습관을 자녀에게 평생 유산으로 남겨주세요

1부 책밥 독서법 기초단계

1장_ 학원보다 독서
1. 초등독서, 아이보다 부모의 습관이 먼저다
아이를 잘 키우고 싶어요 ｜ 아이들이 책읽기를 싫어하는 이유 ｜ 책 읽는 아이로 만든 부모의 행동｜ 독자의 10가지 권리
2. 부모님께 묻는 세 가지 질문
첫째, 부모님은 어떻게 독서하고 있나요? ｜ 둘째, 아이에게 왜 독서를 해야 하는지 설명할 수 있나요? ｜ 셋째, 독서지도를 하려는 이유가 무엇인가요?
3. 하루 한 권 책밥이 필요한 이유
첫째, 문해력이 먼저다 ｜ 둘째, 독서의 신이 곧 공부의 신 ｜ 셋째, 시대의 변화 ｜ 넷째, 채용 방식의 변화 ｜ 다섯째, 우리 아이의 행복과 성장을 위하여
4. 학원을 꼭 보내야 할까?
사보육 VS 사교육 ｜ 공부의 기초체력을 키우는 독서의 힘 ｜ 학원비 대신 아이의 책값에 투자하라
5. 인터넷 시대, 책을 읽어야 하는 이유
인터넷 검색과 보고서 작성 실험 ｜ 정보가 너무 많아서 생각하지 않는다 ｜ 스마트폰 사주지 않기 운동
6. 하루 한 권 책을 읽으면 아이의 성격부터 성적까지 바꾼다
첫째, 책으로 시작해 책으로 성공한 전안나 이야기 ｜ 둘째, 스스로 책 읽는 즐거움을 깨달은 초등 방과후교실 ｜ 셋째, 인생까지 바꾼 두 아들 이야기 ｜ 독서 1~2년 차는 생활이 바뀐다 ｜ 독서 3년 차는 성적이 바뀐다

2장_ 아이 스스로 책 읽는 독서환경 만들기
1. 책을 읽을 수밖에 없는 세 가지 환경
물리적 환경 ｜ 심리적 환경 ｜ 맞춤형 환경
2. 아이에게 딱 맞는 책 고르는 법
첫째, 흥미에 맞는 책 ｜ 둘째, 독서 나이에 맞는 책
3. 0권부터 1천 권까지, 하루 한 권 책밥 독서 순서
0권부터 300권까지 씨앗 독서 ｜ 300권부터 500권까지 떡잎 독서 ｜ 500권부터 800권까지 개화 독서 ｜ 800권부터 1,000권까지 열매 독서 ｜ 권장 연령보다 아이의 독서 나이가 중요하다
4. 독서습관을 만드는 전안나표 3대 독서 원칙
첫 번째 원칙, 하루 한 권 독서 ｜ 두 번째 원칙, 낭독 독서 ｜ 세 번째 원칙, 2 더하기 1 균형 독서

2부 책밥 독서법 기초단계

3장_ 듣기 독서
1. 듣기 독서, 읽어주기의 힘은 세다
듣기는 독서 전 단계 ｜ 아이는 이야기 듣기를 좋아한다 ｜ 부모와 사랑이 샘솟는 교감 시간 ｜ 자주 읽어줄수록 아이의 이해력이 높아진다 ｜ 책 읽어주는 부모가 책 읽는 아이를 만든다
2. 몇 살부터 몇 살까지 읽어줘야 할까?
책 읽어주기는 태아기부터 ｜ 0세에서 2세 미만 영아기 ｜ 3세에서 5세 사이 유아기 ｜ 6세에서 7세 사이 학령전기 ｜ 초등학생에게 하루 한 권 책 읽어주기 ｜ 대화를 잇는 청소년기 책 읽어주기
3. 책 읽어주는 방법 ? 기본편
시간 ｜ 속도 ｜ 빈도 ｜ 어떤 책을 읽어줘야 할까? ｜ 책의 두께 ｜ 방법 ｜ 순서 ｜ 누가 읽어주면 좋을까?
4. 책 읽어주는 방법 ? 응용편
고민 1. 아이가 계속 질문을 해요 ｜ 고민 2. 책을 읽어주는데 잘 듣지 않아요 ｜ 고민 3. 한글을 모르는 아이에게 읽어주기가 귀찮아요! ｜ 고민 4. 형제나 자매인 경우 ｜ 고민 5. 잠을 안 자고 책만 읽으려고 해요 ｜ 고민 6. 책 읽어주는 프로그램을 계속 틀어달라고 해요

4장_ 책놀이 독서
1. 책으로 재미있게 노는 책놀이
아이에게는 모든 것이 놀이다 ｜ 아이는 놀면서 자란다
2. 책을 경험하게 하라
책놀이 어렵지 않아요 ｜ 집에서 살 수 있는 다양한 책놀이

3부 책밥 독서법 중급단계

5장_ 스스로 읽기 독서
1. 스스로 읽어야 하는 이유
읽기 습관이 필요한 이유 ｜ 전집 꼭 사야 할까? ｜ 스스로 읽기에 적절한 양 ｜ 스스로 읽기의 주의점
2. 스스로 읽기의 골든타임 7~10세
그림책을 보는 0~7세 ｜ 스스로 읽는 습관이 필요한 7~10세 ｜ 10세 이상 아이도 아직 늦지 않았다
3. 책을 읽는 101가지 방법
전통적인 독서법 ｜ 메모 독서법 ｜ 장소별 독서법 ｜ 장르별 독서법 ｜ 함께 또는 혼자 독서법 ｜ 세계 명문가의 독서법 ｜ 그 외 독서법
4. 스스로 읽기 시작하는 8~9세
1~2학년은 소리 내 읽는 낭독 ｜ 1~2학년 책 고르기 ｜ 고민 1. 내용을 물어보면 몰라요 ｜ 고민 2. 읽어주는 것만 좋아해요 ｜ 고민 3. 너무 책만 읽어요
5. 주도적인 심화독서기 10~11세
3~4학년이면 진짜 독서가 시작된다 ｜ 3~4학년 책 고르기 ｜ 고민 1. 어릴 때는 책을 잘 읽었는데 아이가 변했어요 ｜ 고민 2. 학습만화만 보려고 해요 ｜ 고민 3. 논술학원에 보내고 싶고 인문고전도 읽히고 싶어요
6. 다양한 읽을거리가 필요한 12~13세
5~6학년은 부담없이 읽는 통독 ｜ 5~6학년 책 고르기 ｜ 고민 1. 보상이 효과가 없어요 ｜ 고민 2. 자꾸 어른 책을 봐요 ｜ 고민 3. 교과목 연계 독서는 어떻게 하나요?
7. 교과연계 독서기 14~19세
청소년기에는 자유독서가 중요하다 ｜ 청소년 책 고르기 ｜ 고민 1. 판타지소설과 웹소설만 읽어요 ｜ 고민 2. 아이가 집중을 못 해요 ｜ 고민 3. 책 읽는 가족이 되고 싶어요
8. 전자책과 디지털교과서
전자책의 역사 ｜ 종이책파 : 책은 역시 종이책으로 읽어야지! ｜ 전자책파 : 전자책 덕분에 편하게 독서하는 습관이 생겼다 ｜ 전자책보다 종이책 ｜ 디지털교과서의 시대가 왔다
9. 하루 한 권 초등 영어 책밥
영어독서는 초등학교 3학년부터 ｜ 초등 학년별 영어독서지도 ｜ 무료 온라인자료와 영어도서관 활용하기

4부 책밥 독서법 고급단계

6장_ 말하기 독서
1. 생각을 키우는 말하기 독서
아웃풋 독서가 시작된다 ｜ 0세~7세는 책 읽어주기와 말 걸기 ｜ 8세~10세는 낭독과 책으로 대화하기 ｜ 11세~19세는 강연 따라하기와 독서토론
2. 낭독 독서기 7~9세
낭독의 효과 ｜ 낭독의 오류 ｜ 유창한 낭독 ｜ 낭독 잘하는 법 ｜ 낭독을 거부하는 아이
3. 하브루타 질문 독서기 7~19세
두뇌발달에 도움되는 유대인 전통교육법 ｜ 하브루타 독서토론 방법
4. 대화 독서기 10~11세
아이가 책 내용을 마음껏 떠들도록 하기 ｜ 줄거리 요약 말하기 ｜ 대화 독서에 필요한 기술
5. 독서 토론기 12~19세
전통적인 독서토론 ｜ 가족 독서토론 ｜ 남자아이와 여자아이가 대화할 때는 차이를 둬야
6. 어휘력 향상 방법
어휘력이 지능을 결정한다 ｜ 수능 국어 영역은 독해에서 실력이 갈린다 ｜ 어휘력 높이는 5가지 방법

7장_ 쓰기 독서
1. 책은 글쓰기의 좋은 에너지원
왜 글쓰기가 중요한가 ｜ 글 잘 쓰는 세 가지 방법
2. 글쓰기 5단계
첫째, 글 쓰는 형식과 분량을 파악하라 ｜ 둘째, 자료조사 ｜ 셋째, 개요 구성 ｜ 넷째, 글쓰기 ｜ 다섯째, 모든 글쓰기의 핵심은 고쳐 쓰기
3. 쓰기 독서 1 ? 필사
필사란 무엇인가 ｜ 필사의 장점
4. 쓰기 독서 2 - 예시 독서
다양한 글을 먼저 읽고 감을 익히기 ｜ 초등학교 1~3학년 글쓰기 숙제 지도 방법 ｜ 초등학교 4~6학년 글쓰기 숙제 지도 방법 ｜ 중고교생 수행평가
5. 쓰기 독서 3 - 책 경험
발품독서를 하면 더 잘 기억한다 ｜ 책놀이로 다양한 삶을 간접 경험한다 ｜ 여행 가기 전에 독서 먼저

에필로그 엄마, 아빠! 유튜브보다 책이 재미있어요!
부록 몸으로, 머리로 하는 책놀이 50
각주 및 참고자료

하루 한 권 책밥 먹는 습관을 들이면 부담없이 책읽기를 시작할 수 있습니다. 그러다가 재미있는 책을 만나면 책을 더 많이 읽고 싶은 마음이 생깁니다. 사람의 심리가 책을 못 읽게 하면 더 읽고 싶어집니다. 아이가 책을 더 읽고 싶은 마음이 들도록 독서량을 부족하게 해주세요. 부족하게 읽어야, 아쉬워서 계속 읽게 됩니다.
<프롤로그 _ 하루 한 권 책밥 먹는 습관을 자녀에게 평생 유산으로 남겨주세요>

남들이 독서가 좋다고 하니까?
책을 읽으면 똑똑해지니까?
공부 잘하는 애들이 책을 많이 읽으니까?
그냥 불안해서 책이라도 읽혀야 할 것 같아서?

부모로서 아이의 독서를 지도하려는 이유가 무엇인가요? 책읽기에 대한 바른 인식 없이 시작하는 독서교육은 아이가 책에서 멀어지는 역효과를 불러옵니다. 여러분이 독서지도를 하려는 분명한 이유가 없으면 옆집 엄마의 말에, 같은 반 친구의 말에 흔들리게 됩니다. ‘내 교육관은 무엇인가? 학원과 독서 중에 무엇이 우선인가? 사교육과 독서를 몇 대 몇의 비율로 할 것인가? 독서지도를 왜 하려고 하는가?’ 부모의 교육관이 분명해야 합니다. 그렇지 않으면 아이가 아니라 부모가 흔들립니다.
<1부 책밥 독서법 기초단계 _ 1장 학원보다 독서>

제가 아이들에게 강의하면서 책을 언제 읽고 싶은지, 반면에 책을 언제 읽기 싫은지 물은 적이 있습니다. 책을 읽고 싶을 때 1위는 ‘심심할 때’였고 2위는 ‘읽고 싶은 책이 있을 때’였습니다. 아이들이 책을 읽기 싫을 때 1위는 ‘게임과 스마트폰 할 때’, 2위는 ‘읽기 싫은 책을 읽어야 할 때’라고 답했습니다. ‘읽고 싶은 책이 있다면 책을 읽겠다’라는 답을 봤을 때 이런 생각이 들었습니다.
<1부 책밥 독서법 기초단계 _ 2장 아이 스스로 책 읽는 독서환경 만들기>