청소년 역량지수 측정 및 국제비교 연구 2 : IEA ICCS 2016 - 총괄보고서

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용
3. 연구추진체계

Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년의 역량 개념 및 정의
2. 청소년 역량지수의 구성체계 및 측정문항 구성
3. 청소년 역량지수 국제비교를 위한 ICCS 2016의 개요

Ⅲ. 연구방법
1. 청소년 역량지수 측정 및 분석과 ICCS 2016 예비조사 개요
2. 2015 청소년 역량지수 측정 조사
3. ICCS 2016 예비조사

Ⅳ. 연구결과
1. 청소년 역량지수의 측정문항 분석 및 정규성 분석
2. 청소년 역량지수 구성체계의 타당화 분석
3. 청소년 역량지수 측정 결과의 기술통계 및 차이 분석
4. 청소년 역량지수 측정 결과에 대한 심층 분석
5. ICCS 2016 예비조사 결과

Ⅴ. 논의 및 정책제언
1. 논의
2. 정책제언

참고문헌

부록
1. 2015 청소년 역량 관련 선행문헌 분석
2. 초·중·고등학생 표본설계
3. 대학생 표본설계
4. 2015 청소년 역량 측정 조사 설문지
5. 2015 청소년 역량 관련 정책제언