조선의 그림으로 시작하는 하루 논어

머리말

1부 내가 원하면 바로 닿는 것이 인이다 -소재로 보는 그림

1장. 공자 - 끊임없이 도전하는 사람
2장. 사람 - 어떻게 살 것인가?
3장. 산수 – 자신을 넘어서야 경지가 보인다
4장. 식물 - 생각에 간사함이 없어야 한다
5장. 동물 - 최선을 다해 보아야 한계를 안다
6장. 풍속 – 부끄러움을 알아야 한다
7장. 사군자 - 군자는 의로움에 밝고 소인은 이로움에 밝다
8장. 기록 – 다투지 않는다
9장. 기타 – 리더가 바르지 않으면 따르지 않는다

2부 인은 나로부터 시작된다 - 화가로 보는 그림

10장. 강세황 – 예술의 무게와 평론의 깊이를 섭렵하다
11장. 김득신 – 평생을 정진한 독보적인 궁중화가
12장. 김정희 – 천 개의 붓이 닳도록 쓰고 그린다
13장. 김홍도 – 누구나 인정하는 조선 최고의 화가
14장. 윤두서 – 박학다식했던 시대의 개척자
15장. 신윤복 – 독자적인 소재를 대범하게 활용하다
16장. 심사정 – 50년간 하루도 붓을 놓지 않은 끈기
17장. 이인상 – 강직한 인품이 표현의 격조를 높이다
18장. 정선 – 부단한 노력으로 76세에 대표작을 완성하다
19장. 조영석 – 치밀한 세심함으로 인물화의 대가가 되다
20장. 최북 – 가치를 모르는 사람에게 작품을 팔지 않는다

공자는 배움을 삶의 원동력으로 삼았습니다. 배움은 그를 밑바닥 생활에서 건져 올려 주었습니다. 당시에 교육은 귀족의 전유물이었습니다. 그는 신분이 낮아서 귀족처럼 좋은 교육을 받을 수 없었습니다. 공자는 환경으로 채울 수 없는 기회를 꾸준한 열망으로 메웠습니다

어느 날 자장(子張)이라는 제자가 좋은 사람으로 살아가는 방법을 묻자 공자는 다음과 같이 대답했습니다. “앞선 사람의 자취를 밟지 않으면 경지에 오르지 못한다.”(不踐迹 亦不入於室 불천적 역불입어실 - 선진편) 사람은 혼자서 경지에 오를 수 없습니다. 만약 오른다 해도 매우 비효율적이며, 높은 수준에 도달하기 어렵습니다. 태어나서 한 번도 수영을 본 적 없는 사람이 물에서 자유자재로 놀 수 있으려면 얼마의 시간과 노력이 필요할까요? 수영을 배우려면 최소한 잘하는 사람의 동작을 보고 따라 하거나 책과 같은 자료라도 봐야 합니다. 그러나 눈으로만 보아서 원리를 이해하려면 진도가 더딜 수밖에 없습니다. 무엇이든 가장 빠르고 정확하게 습득하려면 전문가에게 배워야 합니다. 그 전문가들이 바로 앞선 사람들입니다.