그러길 잘했어

PART 1. 봄
아홉 살 때 시작된 행복 / 새 소리 / 우리를 이끌어 가는 말 / 비둘기의 부리질 / 엄마, 공부는 왜 하는거야 / 물과 하나 되어 / 자랑 본능 / 가을 단상 / 꿈꾸는 가을나무 / 겨울 마중 / 사랑을 위하여 / 슬픔에 관하여 / 현관 이야기 / 마음벽에 울리는 소리 / 아버지의 마음 / 동행

PART 2. 여름
축복하는 새해 / 좁은 문으로 들어가라 / 따뜻한 저녁상 / 연아와 함께 흘리는 눈물 / 흰 머리 유감 / 기적 중의 기적 / 마음의 문 / 國和萬事成 / 최고의 유산 / 좁은 보폭으로 천천히 / 날마다 죽고 싶은 여자 / 꽃 피우기 / 진정한 삶 / 후회와 회개 / 고마우신 선생님 / 재미있는 일 나중하기 / 말의 힘 / 또 한 번의 실수 / 일치를 위하여

PART 3. 가을
그릇 준비 / 대추 세 알 / 리더십의 관건 / 轉禍爲福 / 주는 사랑 / 희망하고 사랑하며 / 아침 풍경 / 시간의 밭 / 그러길 잘했어 / 밑 빠진 독 / 高手와 下手 / 어머니의 유산 / 활짝 웃어요 / 사랑 꽃 / 화분 앞에서 / 내일을 위하여 / 여름 맞이 / 어느 동화 작가의 꿈 / 호접란 꽃망울 / 마음의 병

PART 4. 겨울
열대어 기르기 / 성적표 / 물의 미학 / 빛이 있는 동안에 / 영혼의 상처 / 팔러가는 당나귀 / 허물벗기 / 가을이 준 선물 / 福주머니 / 구피의 잃어버린 꼬리 / 내 인생의 멘토 / 힘내라 딸! / 의자 하나 / 독서 열풍 / 봄비 / 마음의 코드 / 안과 밖 / 선물

PART 5. 다시 봄
농다리에서 / 쌀 한 말 / 별 볼 일 / 무심천 / 채송화 / 웃는 얼굴 / 꽃들에게 희망을 / 큰 공부 / 절제의 미덕/ 급해, 천천히! / 복 있는 인생 / 가을이 오기 전에 / 가장 귀한 것 / 생명 있는 동안에 / 유한한 인생 / 흙이 보이는 집 / 하루살이 / 창과 방패 / 두 주인

수업 시작을 알리는 종소리에 도서관에서 교실로 향하던 중, 위인들의 공통점이 깨달아졌다. 그들은 어려운 환경을 극복하며 비범한 노력을 기울였고, 그 능력과 노력의 열매로 남들을 살렸다. ‘인생은 남을 위해 사는 것’이었다.
- ‘엄마, 공부는 왜 하는 거야’ 중에서

시간과 함께 생각도 흘러야 한다. 과거의 기억 속에 주저앉아 어제의 일들을 곱씹으며 ‘오늘’이라는 시간을 방치해선 안 된다. 아침밥을 먹고 일터로 학교로 출발한 가족들의 하루가 질서 있고 평안한 새 날이 되기를 소망하며 자리에서 일어나 청소를 하며 콧노래라도 부를 일이다. 그러다 보면 뜻밖의 새로운 생각이 솟아오르는 새 날의 기쁨을 누리게 될 것이다. 새 날의 기쁨을 노래하며 하늘을 날아다니는 새들처럼…. 운동장에서 목청껏 소리치며 자유롭게 뛰노는 이 땅의 건강한 아이들처럼….
- ‘새 소리’ 중에서

연합-하나됨의 의미를 생각해보는 여름이다. 오랫동안 ‘분열’의 모습을 지켜보아야 했기 때문일까. 나라를 든든히 떠받치는 믿음직한 기둥이 되어주어야 할 인재들의 아전인수식 발상, 인화(人和)가 근본인 공동체 내의 치열한 반목, 이권(利權)이 존재하는 곳마다 곡해(曲解)와 분열이 끊이지 않는 이기주의에 염증이 났나 보다.
- ‘물과 하나 되어’ 중에서