한국 문화 어떻게 가르칠 것인가

저자서문

제 1 장 문화의 이해
1 문화란 무엇인가?
2 매체를 통해 보는 문화의 이해

제 2 장 한국어·문화 교육의 이해
1 언어와 문화의 관계
2 한국 문화 교육의 목표
3 문화 학습 모형
4 한국어·문화 통합 교육의 방법

제 3 장 한국 문화 교육의 연구와 교수·학습 항목
1 한국 문화 교육 연구의 영역
2 한국 문화 교육 연구사
3 한국 문화 교육의 범위 및 내용

제 4 장 자문화와 타문화 이해하기
1 문화 간 차이의 이해
2 홀(Hall)의 고맥락 문화와 저맥락 문화
3 호프스테드(Geert Hofstede)의 다섯 개의 문화적가 변성(cultural variability)의 차원)
4 외국인이 본 한국 문화

제 5 장 다문화 사회와 문화
1 다문화주의의 이해
2 다문화주의의 유형
3 다문화 사회에서의 한국어 교육

제 6 장 한국어교육과 문화콘텐츠
1 문화 산업과 문화콘텐츠
2 문화콘텐츠의 이해
3 한국어교육에서 스토리텔링의 이해와 활용

제 7 장 한국어 교실에서 문화 수업 구성하기
1 문화 전달자로서의 교사
2 문화 수업 구성하기

제 8 장 자료를 활용한 한국 문화 교육
1 신문을 통한 한국 문화 교육
2 영화를 통한 한국 문화 교육
3 문학을 통한 한국 문화 교육
4 교실 활동을 통한 한국 문화 교육
5 현지 학습을 통한 한국 문화 교육
6 문화 간 의사소통 훈련 방법을 통한 한국 문화 교육
7 강의를 통한 한국 문화 교육

제 9 장 한국 문화 교수·학습의 실제
1 영어권 고급 학습자를 위한 한국 문학 교수·학습의 실제
2 ‘단군신화’의 한국어 교재 수용 양상 고찰 및 수록 기준 모색
3 다문화사회에서 상호 문화 능력 신장을 위한 한국 민속 교육의 설계
4 화성인류학자’를 활용한 예비 한국어 교사의 상호 문화 능력 교육 방안

참고문헌