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책 정보
· 제목 : 수학과제가 수학수업을 만났을 때 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9791160730456
· 쪽수 : 198쪽
· 출판일 : 2017-02-25
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 수학교육 전공
· ISBN : 9791160730456
· 쪽수 : 198쪽
· 출판일 : 2017-02-25
목차
서론 / xiii
수학과제들
제 1 장 수학 수업 과제 분석하기 3
제 2 장 교실에서 인지 수준이 높은 과제 활용하기 16
제 3 장 사례로부터 배우기 26
사례들
제 4 장 사례 소개 35
제 5 장 넓이모델을 활용해 분수, 소수, 백분율 관련짓기 41
제 6 장 패턴블록을 활용해 분수 곱셈하기 61
제 7 장 대푯값의 의미 이해하기 79
제 8 장 대수타일을 활용해 단항식과 이항식의 곱셈하기 96
제 9 장 자료 조직하기 111
제10장 문제해결하기 122
사례 활용하기
제11장 교사의 학습 지원하기 141
제12장 교장의 학습과 전문적 실천 지원하기 162
참고문헌 / 177
저자 소개 / 183
역자 소개 / 185
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