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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9791161057729
· 쪽수 : 398쪽
목차
CHAPTER 01 운영관리의 기초 7
1. 운영관리의 필요성 및 개념 8
2. 운영관리의 이론 11
3. 기관 유형별 운영관리 20
CHAPTER 02 물리적 환경관리 27
1. 시설·설비의 계획과 운영 28
2. 비품 및 교재·교구 48
CHAPTER 03 원아모집과 입학준비 63
1. 원아모집 64
2. 입학준비 71
CHAPTER 04 교직원 관리 85
1. 교직원의 자격과 임용 86
2. 교직원의 구성과 역할 95
3. 교직원의 리더십과 인간관계 115
CHAPTER 05 교육과정의 계획과 운영 131
1. 영유아교육과정의 이해 132
2. 영유아교육과정의 구성 134
3. 영유아교육과정의 계획 및 운영 136
4. 교육과정 운영 계획 148
5. 영아를 위한 교육과정 계획 시 고려할 점 162
6. 유아를 위한 놀이 주제 선정 시 고려할 점 164
CHAPTER 06 학급 관리 169
1. 학급 편성과 교사 배치 170
2. 담임교사의 역할 174
CHAPTER 07 건강·급식·안전 관리 209
1. 건강관리 210
2. 급식관리 240
3. 안전관리 247
CHAPTER 08 체험학습 및 행사 관리 271
1. 체험학습·행사의 목적 272
2. 체험학습·행사의 운영 방법 273
3. 체험학습·행사의 유형 290
CHAPTER 09 가정 및 지역사회와의 협력 309
1. 가정과의 협력 311
2. 지역사회와의 협력 320
CHAPTER 10 재정 및 사무 관리 325
1. 재정관리 329
2. 사무관리 349
CHAPTER 11 평가 관리 365
1. 평가의 목적 366
2. 대상에 따른 평가 368
3. 기관평가 379