사이다 수업

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책 정보

· 제목 : 사이다 수업 (2021 경기 2차 교원임용시험 대비)
· 분류 : 국내도서 > 수험서/자격증 > 공무원 수험서 > 교원임용시험 > 논술/면접/강사직
· ISBN : 9791164446247
· 쪽수 : 296쪽
· 출판일 : 2020-11-16

책 소개

2021학년도 경기도 교사 신규임용후보자 선정경쟁시험 2차 수업능력평가를 준비하는 예비 교사들을 위해 집필된 기본서이다. 경기도교육청에서 중요하게 여기는 교육철학을 정리하였고 초·중등 및 특수 교사 모두에게 도움이 될 수 있는 실제적이고 공통적인 내용을 담았다.

Step 01 Warm up, 2021 경기 교사 되기

01 IVY Sentence를 통해 ‘나만의 교육관’ 만들기
① IVY Senence를 만들어야 하는 이유
② 나만의 IVY Senence 정립하기
③ 경기도 교육관에 깊이 ‘공감’하여 연결하기
④ 나의 교육관 완성하기

02 경기도 2차 수업능력평가 ‘제대로’ 이해하기
① 수업능력평가의 구성
② 실제상황! 영화처럼 그려지는 수업능력평가 상황
③ 수업능력평가 일정 및 절차
④ 문제지 양식

Step 02 교사와 수업 사이

01 경기교육의 배움중심수업 철학
① 교육과정-수업-평가-기록의 일체화
② 2015 개정 교육과정(역량기반 교육과정)
③ 교사별 교육과정
④ 배움중심수업
⑤ 성장중심평가

02 경기 블렌디드 러닝과 2030 경기 미래교육
① 경기 블렌디드 러닝
② 2030 경기 미래교육

03 수업 설계의 기본 역량 다지기
① 3단계(도입-전개-정리) 배움중심수업 설계하기
② 배움중심수업 지도안 예시
③ 수업 내용을 판서로 구조화하기
④ 7단계 블렌디드 러닝 설계하기

04 수업나눔이란
① 수업나눔평가의 도입 배경
② 수업 성찰과 수업나눔, 수업 비평의 관계
③ 수업나눔의 요소
④ 수업나눔평가의 유용성

Step 03 사이다! 수업실연평가

01 2021 경기도 임용 2차 수업실연평가
① 2020학년도 경기도 합격자 수업실연 사례 복기
② 경기도교육청이 발표한 ‘수업실연평가의 관점’
③ 경기 2차 수업실연평가 평가 기준
④ 경기 2차 수업실연평가 채점 기준표

02 [사이다 전략] 속이 뻥 뚫리는 수업실연 준비전략 BBS!
① [사이다 전략 (1) B = Bㅐ움중심수업 키워드⑬으로 나만의 수업 구상하기
② [사이다 전략 (2) B = 나눔-수업 Block 만들어 ‘수업나눔’ 대비하기
③ [사이다 전략 (3) S = 교사다운 실연의 기술(Skill) 7장으로 무장하기

03 만점 훈련 매뉴얼
① 수업실연평가 스터디 구성하기
② 수업실연평가 스터디 운영하기
③ 수업실연 촬영하여 활용하기
④ 스터디를 통해 수업능력 개선하기

04 경기 당일 실력 발휘하기
① 문제 샅샅이 읽기
② 수업 구상 제대로 하기
③ 시간 확인하며 대응하기
④ 교사로서의 품위 지키기
⑤ 수업실연평가 예상문항

Step 04 사이다! 수업나눔평가

01 2021 경기도 임용 2차 수업나눔평가
① 2020학년도 경기도 합격자 수업나눔 답안 사례 복기
② 경기도교육청이 발표한 ‘수업나눔평가의 영역’
③ 경기 2차 수업나눔평가 평가 기준
④ 경기 2차 수업나눔평가 채점 기준표

02 [사이다 전략] P-R-O답게 수업나눔을 준비하는 퍼펙트 전략!
① [사이다 전략 (1) P = 나만의 배움 철학(Philosophy)을 정리하기
② [사이다 전략 (2) R = 나의 수업을 진실되게 성찰(Reflection)하기
③ [사이다 전략 (3) O = 교육 공동체(Organization)와 협업하는 답안 구상하기

03 만점 훈련 매뉴얼
① 수업나눔평가 스터디 운영하기
② 수업나눔을 소홀히 하지 말기
③ 수업나눔 기본 틀 만들기

04 경기 당일 실력 발휘하기
① 호흡 가다듬기
② 성찰 시간 확보하기
③ 실제 나의 수업을 진실되게 성찰하고 대답하기
④ 교사로서의 품위 지키기

Step 05 실전! 문제 풀이로 합격 문턱 넘기

01 수업나눔평가 기출문제 풀이(2020~2016학년도)
① 2020학년도 초등교사 임용 2차 수업나눔평가
② 2020학년도 중등교사 임용 2차 수업나눔평가
③ 2019학년도 초등교사 임용 2차 수업나눔평가
④ 2019학년도 중등교사 임용 2차 수업나눔평가
⑤ 2018학년도 초등교사 임용 2차 수업나눔평가
⑥ 2018학년도 중등교사 임용 2차 수업나눔평가
⑦ 2017학년도 초등교사 임용 2차 수업나눔평가
⑧ 2017학년도 중등교사 임용 2차 수업나눔평가
⑨ 2016학년도 초등교사 임용 2차 수업나눔평가
⑩ 2016학년도 중등교사 임용 2차 수업나눔평가

02 수업나눔평가 예상문항
① 철학[P] 영역 예상문항
② 성찰[R] 영역 예상문항
③ 공동체[O] 영역 예상문항
④ 경기교육 관련 예상문항

03 2021 수업나눔평가 모의고사 [총 15회]

부록 수업능력평가를 위한 자료 모음

01 교육관을 세우는 데 도움이 되는 가치와 덕목
① 경기도 교육 정책에서 중시하는 가치와 덕목
② 버츄(Virtue) 프로젝트
③ 핵심역량 숙지하기

02 배움중심수업을 위한 다양한 수업 모형
① 초등: 전 과목 주요 수업 모형 단계
② 공통: 다양한 수업 방법과 모형들

저자소개

구영모 (지은이) 정보 더보기

[주요 약력] · 한국교원대학교 역사교육과 졸업 · 교원 임용고시 합격(2014) · 서울 소재 공립학교 교사(2014~2017) · (現)박문각 임용학원 전공역사 대표 교수 [주요 저서] - 선생님을 위한 동양사 - 선생님을 위한 한국사 - 선생님을 위한 한문사료노트; 고대사/중세사 - 선생님을 위한 한문사료노트; 중세사/근세사 - 수능기출로 다잡는 임용역사; 동양사 - 사이다 면접 - 사이다 수업 - 사이다 보이스 - 합격 시그널 - 학교사용설명서

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송수연 (지은이) 정보 더보기

현직 고등학교 역사 교사로, 학생들이 역사를 통해 세상과 자신을 더 깊이 이해하고 주체적으로 살아갈 힘을 기르도록 돕는 데 주력하고 있다. 역사가 단순한 과거의 기록이 아니라, 인간의 본질을 탐구하고, 문해력과 비판적 사고력을 키우며, 더 다정하고 정의로운 세상을 만들어 가는 데 중요한 역할을 한다는 신념을 가지고 있다. 이에 학생들이 과거의 낯선 사람들에게 공감하고, 타인에게 따뜻한 시선을 갖도록 돕는 것을 목표로 한다. 특히 저자는 학생들이 역사 고전과 씨름하며 경험하는 어려움 속에서 가장 큰 성장을 이룬다고 강조한다. 이 책을 통해 학생들이 단순히 과거의 사실을 배우는 것을 넘어, 역사를 비판적으로 성찰하고 이를 통해 자신의 삶을 주체적으로 설계할 수 있기를 바란다. 책에 소개된 고전들은 역사가의 삶과 역사적 맥락을 깊이 이해하게 하여, 학생들이 스스로 질문하고 사유하는 능력을 기르도록 돕는 데 초점을 맞추고 있다. 역사 교육의 궁극적인 목표는 학생들이 보다 바람직한 세상을 빚어 가는 역사적 주체로 성장하는 것이며, 그를 위한 최고의 가이드북이 바로 ‘역사 고전’이라 생각한다. 이 책이 학생들에게 역사 고전을 더 쉽게 접하는 통로가 되기를, 그리고 넓은 시야로 세상을 바라보는 힘을 줄 수 있기를 기대하고 있다. 이화여자대학교에서 역사학 및 역사교육 전공 석박사 통합과정을 수료했다. 2022 개정 교육과정 중학교 《역사》 교과서, 고등학교 《한국사》 교과서 집필에 참여했고, 저서로는 《사이다 수업》(공저), 《학교 사용 설명서》(공저) 등이 있다. 《EBS 수능특강 한국사》 등 역사 관련 교재를 집필하고, 2015 개정 교육과정 방송통신중학교 역사 강의 교사로 활동했으며, EBSi 인터넷 강의 검수 및 다수의 역사 교재 검토를 진행한 바 있다. 인스타그램 ▶ @ht.reese1125

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