학교 사용 설명서

PART 1. 교사다움 설명서
001. 교직을 선택한 당신의 이유 찾기
002. 교사는 교육 전문가, 전문성 갖춘 교사 되기
003. 전문성 신장을 통한 실천적 지식 쌓는 교사 되기
004. 학생의 개별적 성장을 지원하는 교사 되기
005. 학생의 자존감을 높여 주는 교사 되기
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PART 2. 학생상담 설명서
014. 자살 시도/자해 학생 상담하기
015. 분노조절장애 학생 상담하기
016. 친구가 없는 학생 상담하기
017. 학습에 흥미가 없는 학생 상담하기
018. 가정 폭력/아동학대에 처한 학생 상담하기
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PART 3. 생활지도 설명서
023. 금품 갈취, 어떻게 해결해야 할까요?
024. 우리 반에서 도난 사고가 발생했어요
025. 사이버폭력 예방 교육, 어떻게 할까요?
026. 이중적인 학생, 어떻게 상담해야 할까요?
027. 성폭력 사안, 어떻게 대처해야 할까요?
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PART 4. 학급 운영 설명서
036. 3월 첫날이 너무 두렵습니다.
037. 진지한 선거 분위기 조성, 그 방법은?
038. 급훈과 학급 규칙 제정 시 학생 참여 이끌기
039. 1인 1역, 제대로 운영하려면?
040. 학칙을 잘 지키지 않는 우리 반 지도하기
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PART 5. 수업 활동 설명서
047. 교육과정-수업-평가-기록의 일체화
048. 선생님 수업은 원맨쇼 같아요
049. 배움중심수업 실천하기
050. 학생을 힘들게 하는 수업은 안 하느니만 못하다
051. 모둠 수업 전 준비해야 할 것은?
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PART 6. 학부모 대응 설명서
063. 학부모의 민원과 폭언에 대처하는 법 190
064. 아이의 문제를 모르시는 학부모, 어떻게 해야 할까요?
065. 학부모께 믿음을 드리는 방법
066. 안전사고 발생 민원과 안전 공제회 신청 절차
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PART 7. 교직생활 설명서
068. 수업을 왜 나눔해야 하나요?
069. 전문적 학습공동체/교원학습공동체/교사공동체
070. 동료 교사와 더불어 성장하기
071. 업무 역량 신장하기
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PART 8. 학교와 교육정책 설명서
077. 고교학점제, 가능할까요?
078. 동아리 운영, 어떻게 하나요?
079. 마을교육공동체 만들기와 학부모의 교육 참여 종
080. 민주주의가 뭐죠? ‘민주시민교육’
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PART 9. 예신샘을 위한 학급 운영 자료샘
089. 학교생활 준비하기
090. 학급 교육과정 구성 준비하기
091. 학급 첫만남 자료 준비하기
092. 학급자치회 조직하기
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