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원격수업시대 : 블렌디드 수업과 학급경영

원격수업시대 : 블렌디드 수업과 학급경영

(영상.교육공학 전공 수석교사들이 만든)

김미자, 정문화, 정득년 (지은이)
박영스토리
16,000원

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원격수업시대 : 블렌디드 수업과 학급경영
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 원격수업시대 : 블렌디드 수업과 학급경영 (영상.교육공학 전공 수석교사들이 만든)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
· ISBN : 9791165190996
· 쪽수 : 256쪽
· 출판일 : 2021-01-04

책 소개

예상치 못했던 코로나 사태로 교육 현장에서 벌어지고 있는 혼란과 위기를 겪고 있는 선생님들에게 작은 도움이라도 되고자 기획된 책이다. 총 3부로, 1부는 ‘원격수업시대에 맞는 교과 수업’을, 2부는 ‘온라인 학급경영·생활지도, 3부는 수업에서 활용 만땅, 온라인 학습도구로 이루어져 있다.

목차

PART01
원격수업시대에 맞는 교과 수업


제1장 온라인으로 하는 한 학기 한 권 읽기 및 쓰담쓰담 글쓰기 3
1) 한 학기 한 권 읽기 개요 3
2) 쓰담쓰담 협력적 글쓰기 8
3) 온라인으로 하는 한 학기 한 권 읽기 9
제2장 ‘ㅋㅋ(크크)미술관’ 프로젝트 17
1) 단원 개관 17
2) 원격수업에 따른 교육과정 재구성 17
3) 수업 흐름 21
제3장 패들렛을 활용한 질문이 있는 교실 36
1) 단원 개관 36
2) 원격수업에 따른 교육과정 재구성 37
3) 수업 흐름 40
제4장 소그룹회의를 활용한 전문가 학습 50
1) 단원 개요 50
2) 원격수업에 따른 교육과정 재구성 50
3) 교수·학습 과정안 54
제5장 상황극 & 3D 애니메이션 64
1) 단원 개요 64
2) 원격수업에 따른 교육과정 재구성 64
3) 교수·학습 과정안 67
제6장 학습꾸러미를 활용한 통합교과수업 73
1) 단원 개관 73
2) 원격수업에 따른 교육과정 재구성 73
3) 수업 흐름 76
제7장 디지털교과서를 활용한 과학수업 84
1) 단원 개관 84
2) 원격수업에 따른 교육과정 재구성 84
3) 수업 사례 88
제8장 매체를 활용한 글쓰기 수업 109
1) 단원 개관 109
2) 원격수업에 따른 교육과정 재구성 110
3) 수업 사례 115
제9장 만들어가는 도덕 랜선 플리마켓 수업 121
1) 단원 개관 121
2) 원격수업에 따른 교육과정 재구성 122
3) 수업 흐름 124

PART02
온라인 학급경영과 생활 지도


제1장 원격수업시대의 학급경영 135
1) 원격수업시대의 학급경영 135
2) 원격수업시대의 학급경영 계획 수립 사전 작업 136
3) 원격수업시대의 학급경영 교육과정 프로그램 143
제2장 생활지도 156
1) 생활지도 156
2) 온라인 학습 에티켓 158
3) 학급긍정훈육(PDC) 159
4) 민주시민 육성을 위한 미디어 리터러시 162
5) 무기력 탈피, 회복탄력성으로 튀어 오르기! 170
6) 사이버 폭력 및 스마트폰 중독 예방 175

PART03
원격 수업 도구


제1장 쌍방향 수업 도구 줌(zoom) 179
제2장 자기주도학습을 위한 디지털교과서 194
제3장 공유·소통·협업 도구 패들렛(padlet) 198
제4장 그밖에 유용한 교육용 도구 210
1) 구글어스(프로) 210
2) 아트앤컬쳐 213
3) 툰타스틱(Toontastic) 215
4) 크롬뮤직랩(Chrome Music Lab) 217
5) OBS 스튜디오 219
6) 클로바더빙 222
7) 미리캔버스(miri canvas) 223
8) 글씨팡팡 226
9) 픽 콜라주(Pic collage) 227
10) 세 줄 일기 229
11) 멘티미터 230
12) 띵커벨

저자소개

정득년 (지은이)    정보 더보기
현직 초등학교 수석 교사이며 서울시교육연수원을 비롯한 다수의 PBL 연수개발 및 운영에 참여하였고 경희대학교 교육대학원에서 ‘교육방법 및 교육공학’과 ‘e-project’를 강의했다. Gamification PBL을 연구하고 실천하는 재미교육연구소의 수석연구원이다. 2013년부터 서울시 1정 연수의 프로젝트학습 강사로 활동하고, 원격 수업 시대(2020), 즐거운 변화를 꿈꾸는 프로젝트학습(2011), PBL의 실천적 이해(2007)를 집필하였다.
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김미자 (지은이)    정보 더보기
서울용암초등학교 수석교사 서울교대 국어교육과, 서강대 언론대학원 미디어교육, 영상 전공 담임교사 경력 25년, 수석교사 경력 10년 교실수업실천연구대회 1등급, 서울시교육청 독서지원단, 한글교육지원단, 수업연구지원단, 디지털미디어리터러시 교육 연구지원단, 서울시 교육정책 연구 수행 초등검정고시 출제 및 검토위원(2016-2018) 연수 자료 개발 및 강의 참여 서울시교육연수원 <협력수업>, <스토리텔링>, <놀이학습>, <미디어 리터러시> 서울시교육연수원 원격연수 개발 및 강의, 신규교사 연수, 제1전자격연수 강의 교육부 중앙연수원 <2015 개정교육과정>, <과정중심평가>, <미래교육> 원격연수 자료 개발 및 강의 교재 개발 서울시교육청 자료집 <공부틀 만들기>, <기초부진학습 제로>, <생각 쑥쑥 표현 술술>, <안전교육> 교재 개발, <인성중심 공감교육> 교재 개발 외 저서 <On 교육과정 재구성>(2019, 박영스토리), <원격수업시대>(2020, 박영스토리)
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정문화 (지은이)    정보 더보기
서울교대 사회과교육, 서강대 교육대학원 교육공학 전공, 동덕여대 박사과정 중. 북부교육청을 중심으로 원격수업지원단을 구성하여 원격수업 설계와 운영에 대한 컨설팅을 하며, 학교현장에서 학습지도에 어려움을 겪는 선생님들을 지원하기 위하여 수업설계와 교수방법을 연구하고 있다.
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