교육철학 및 교육사 (서재복 외)

CHAPTER 01 교육철학의 이해
1. 교육철학의 개념 14
2. 교육철학의 이론적 배경 17
3. 교육철학의 기능 21
4. 교육철학 연구 필요성 24

CHAPTER 02 전통철학과 교육
1. 관념론과 교육 28
2. 실재론과 교육 32
3. 자연주의와 교육 37
4. 실용주의와 교육 43

CHAPTER 03 현대 전기 교육사상
1. 진보주의 교육 52
2. 본질주의 교육 56
3. 항존주의 교육 61
4. 재건주의 교육 67

CHAPTER 04 현대 후기 교육사상 73
1. 실존주의 교육 74
2. 포스트모더니즘 교육 82
3. 신자유주의 교육 89
4. 생태주의 교육 98

PART 02 한국교육사

CHAPTER 05 고대사회의 교육
1. 고조선사회의 교육 111
2. 삼국사회의 교육 115
3. 고구려의 교육 116
4. 백제의 교육 117
5. 신라의 교육 118
6. 교육사상가 120

CHAPTER 06 고려시대의 교육
1. 시대적 배경 123
2. 교육기관 124
3. 과거제도 130
4. 교육사상가 132

CHAPTER 07 조선시대의 교육
1. 시대적 배경 135
2. 교육기관 136
3. 교육법규 144
4. 과거제도 146
5. 성리학과 교육 150
6. 실학사상과 교육 154


CHAPTER 08 근대와 현대의 교육
1. 시대적 배경 159
2. 개화사상과 동학사상 160
3. 근대학교 교육 162
4. 교육사상가 170
5. 일제강점기 교육 173
6. 미군정기 교육 183

PART 03 서양교육사

CHAPTER 09 고대(그리스와 로마)의 교육
1. 그리스의 교육 190
2. 로마의 교육 201

CHAPTER 10 중세의 교육 209
1. 중세 교육의 특징 210
2. 중세 교육의 형태 210
3. 교육사상가 215

CHAPTER 11 근대의 교육Ⅰ(16세기와 17세기)
1. 인문주의와 교육 217
2. 종교개혁과 교육 221
3. 17세기 실학주의 225

CHAPTER 12 근대의 교육Ⅱ(18세기와 19세기)
1. 계몽주의 교육 234
2. 자연주의 교육 236
3. 국가주의 교육 244
4. 신인문주의 교육과 계발주의 교육 246

CHAPTER 13 현대의 교육(듀이의 교육사상)
1. 듀이의 사상적 배경 및 교육의 목적 259
2. 경험과 교육 260
3. 반성적 사고(Reflective Thinking) 262
4. 실험학교 264

참고문헌 267
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