logo
logo
x
바코드검색
BOOKPRICE.co.kr
책, 도서 가격비교 사이트
바코드검색

인기 검색어

실시간 검색어

검색가능 서점

도서목록 제공

학교폭력 예방 및 학생의 이해

학교폭력 예방 및 학생의 이해

(개정판)

서재복, 고현, 권정숙, 김대명, 김양자, 김필성, 박신희, 임명희, 장희선, 조중현 (지은이)
공감플러스
20,000원

일반도서

검색중
서점 할인가 할인률 배송비 혜택/추가 실질최저가 구매하기
20,000원 -0% 0원
600원
19,400원 >
yes24 로딩중
교보문고 로딩중
11st 로딩중
영풍문고 로딩중
쿠팡 로딩중
쿠팡로켓 로딩중
G마켓 로딩중
notice_icon 검색 결과 내에 다른 책이 포함되어 있을 수 있습니다.

중고도서

검색중
서점 유형 등록개수 최저가 구매하기
로딩중

eBook

검색중
서점 정가 할인가 마일리지 실질최저가 구매하기
로딩중

책 이미지

학교폭력 예방 및 학생의 이해
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 학교폭력 예방 및 학생의 이해 (개정판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9791188076208
· 쪽수 : 376쪽
· 출판일 : 2021-02-25

책 소개

학교폭력은 개인, 가정, 학교, 지역사회의 여러 가지 요인들이 다차원적이고 복잡하게 영향을 끼친다. 학교폭력을 근절하기 위해서는 각 영역별 연계를 통한 통합적인 노력이 절실하다. 학교폭력 예방을 위한 교사의 역량이 중요한 시점이다.

목차

차례

서문

Part 1. 학교폭력의 이해

제1장 학교폭력의 개요
제1절 학교폭력의 의미 13
제2절 학교폭력의 유형 15
제3절 학교폭력의 특성 21
제4절 학교폭력의 경향 26
■ 학습과제 27

제2장 학교폭력 원인과 실태
제1절 학교폭력의 원인 31
제2절 학교폭력의 실태 41
■ 학습과제 50

Part 2. 학생의 이해

제3장 아동청소년의 이해
제1절 아동 청소년기 55
제2절 심리.정서적 특징 60
제3절 사회문화적 특징 63
제4절 아동청소년기의 공격성과 폭력 67
■ 학습과제 74

제4장 학생생활문화의 이해
제1절 문화의 정의 77
제2절 학생의 학업생활문화 81
제3절 대중문화 94
■ 학습과제 102

제5장 정서행동장애의 이해
제1절 우울장애 105
제2절 불안장애 108
제3절 주의력결핍과 과잉행동장애 112
제4절 품행장애 116
제5절 학습장애 119
■ 학습과제 123

Part 3. 학교폭력의 예방

제6장 학생생활지도
제1절 학생생활지도의 의미 129
제2절 학생생활지도의 원리 133
제3절 학생생활지도의 목표와 영역 135
제4절 문제행동별 지도 140
■ 학습과제 147

제7장 학교폭력 예방을 위한 인성교육
제1절 인성교육의 필요성 151
제2절 인성과 인성교육의 개념 152
제3절 인성교육의 실제 156
■ 학습과제 174

제8장 학교폭력의 조기 감지와 개입
제1절 학교폭력관련 위험요인과 보호요인 177
제2절 학교폭력의 조기 감지 179
제3절 학교폭력의 예방과 개입 182
제4절 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램 185
■ 학습과제 194

제9장 학교폭력 예방프로그램과 사례
제1절 국내의 사례 197
제2절 국외의 사례 201
■ 학습과제 216

Part 4. 학교폭력의 대처

제10장 학교폭력의 대응
제1절 학교폭력 대응의 관점 221
제2절 담임교사의 대응 231
제3절 학교폭력대책심의위원회의 대응 237
제4절 통고제도의 활동 240
■ 학습과제 244

제11장 학교폭력 대응전략
제1절 신체적 폭력 247
제2절 경제적 폭력 250
제3절 정서적 폭력 252
제4절 언어적 폭력 255
제5절 사이버 매체 폭력 256
제6절 성폭력 259
제7절 방과 후 발생한 학교폭력 대응 264
■ 학습과제 265

제12장 학부모 교육 및 상담
제1절 학부모 교육 및 상담 269
■ 학습과제 288

제13장 학교폭력과 교사
제1절 교사와 체벌 291
제2절 교사와 언어폭력 294
제3절 교사의 성폭력 299
제4절 교권 침해 305
■ 학습과제 312

제14장 학교폭력과 관련 법규
제1절 학교폭력 관계 법령의 이해 315
제2절 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 적용 절차와 기관의 책무 317
제3절 학교폭력 관련 위원회의 조직과 기능 324
■ 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 333
■ 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 시행령 345
■ 학습과제 355

■ 참고문헌 356
■ 찾아보기 368

저자소개

서재복 (지은이)    정보 더보기
전주대학교 교육학과 교수 ∙ 충남대학교 교육학 박사 ∙ 전주대학교 사범대학 교육학과 교수 ∙ (현) 전주대 사범대학 학장/교육대학원 원장 ∙ (현) 국제이해교육학회 이사 ∙ (현) 한국교육학회 학술위원 ∙ (현) 전라북도 인재평생교육원 이사
펼치기
고현 (지은이)    정보 더보기
조선대학교 대학원에서 교육학박사를 취득하고 미국 로드랜드 컬리지에서 Hypnosis와 갤럽 국제코치연맹(ICF)의 강점코치 전문가자격을 취득하였다. 한국유아교육학회 광주전남지회장을 역임하였고, 대표적인 저서로는 심라학개론, 생활지도와 상담, 학교폭력의 예방과 이해, 미술교육과 미술치료 등 20여권의 저서와 50여편의 논문이 있다. 현재 조선대학교 사범대학 초빙교수와 교육대학원 겸임교수, 한국예술심리치료학회 수련감독전문가, 그리고 광주예술심리치료상담연구소장으로 재직하고 있다.
펼치기
김필성 (옮긴이)    정보 더보기
동국대학교 사회학과를 졸업하고 경북대학교 대학원에서 문화인류학을 전공하였으며, 동대학원에서 교육과정 및 수업방법으로 박사학위를 취득하였다. 동국대학교(경주)에서 역량기반 교육과정을 기획하였으며, 전주대학교에서는 교수학습 혁신 방안을 설계·운영했다. 이후 경북대 학교에서는 고등교육 혁신정책을, 현재 근무하고 있는 조선대학교에서 는 전공 및 교양 교육과정을 연구·개발하고 있다. 주요 저서로는 질적 연구: 열다섯 가지 접근, 아빠는 죽어도 학원은 죽지 않는다. 한국 최고의 학원 TOP 7, 비약물요법 전승양태 질적 연구: 한국 접골사 구술생애사 연구 등이 있고, 역서에는 브루너, 유아교육이론의 새 지평, 교육과정 탐구방법론, 교육과정 이론에서 실천으로의 여행: 숙의적 교육과정의 부활 등이 있다.
펼치기
김양자 (지은이)    정보 더보기
전북대학교에서 2003년에 ‘한국 공교육 재구성을 위한 대안적 접근’으로 박사학위를 취득하였다. 대표적인 저서로는 신교육학개론, 교사교육론, 교육의 역사와 철학이 있다. 현재 전북대학교, 전주교육대학교, 전주대학교에서 학부생과 대학원생에게 교육사회학, 평생교육, 학교폭력예방 및 생활지도 관련 강의를 담당하고 있다.
펼치기
김대명 (지은이)    정보 더보기
국립전북대학교 교육학과 대학원 졸업 (교육학 박사_평생교육 전공) 현) 순천제일대학교 유아교육과 전임교수
펼치기
장희선 (지은이)    정보 더보기
서울대학교에서 2012년에 ‘한국인의 정직과 전통적 가치의 갈등양상 및 해소방안에 관한 연구’로 박사학위를 취득하였다. 대표적인 논문으로 ‘도덕적 위반상황에서 초등학교 저학년 아동의 도덕 판단과 정서, 정서귀인이 외현화 행동에 미치는 영향’이 있다. 현재 혜전대학교에 재직 중이며 생활지도와 상담, 유아교사론, 학교폭력예방과 실제, 교사론, 아동관찰과 행동 연구, 교육심리학 등의 교과를 강의하고 있다.
펼치기
권정숙 (지은이)    정보 더보기
충남대학교에서 2000년에 ‘직업교육훈련의 성별 불평등 특성 분석’으로 박사학위를 취득하였다. 대표적인 저서로는 교육학 개론, 교직실무, 학교현장실습의 이론과 실제 등이 있다. 현재 청운대학교에 재직 중이며 교육사회학, 교육행정 및 경영, 교육철학 및 교육사, 평생교육, 학교폭력예방 및 생활지도, 교직실무 등의 교과를 강의하고 있다.
펼치기
박신희 (지은이)    정보 더보기
조선대학교 대학원에서 교육학박사 학위를 취득하였다. 대표 저서로는 교육심리학, 인간심리의 이해, 학교폭병 예방 및 학생의 이해, 생활지도 와 상담 등이 있다. 서영대학교, 광주여자대학교, 광주기독간호대학교에서 교육심리, 교육사회학, 교육철학, 교육방법및 교육공학, 특수교육학의 이해, 학교폭력의 이해, 생활지도 및 상담 등 교직 과목을 전담하여 강의하였다. 현재 조선대학교 외래교수, 조선간호대학 강의전담 조교수로 재직 중이다.
펼치기
임명희 (지은이)    정보 더보기
전북대학교에서 2018년 ‘결혼이주여성의 사회적 참여, 사회적 지지, 임파워먼트 및 삶의 질의 인식차이와 구조적 관계’로 박사학위를 취득하였다. 대표적인 저서로는 다문화교육의 이론과 실제, 다문화교육프로그램의 개발 등이 있다. 호원대학교 연구원을 거쳐 현재 전주대학교에서 조교수로 재직 중이며 평생교육, 학교폭력예방 및 학생이해 등의 교과를 강의하고 있다.
펼치기
조중현 (지은이)    정보 더보기
경북대학교에서 교육학 석사 및 박사학위를 취득하였다. 대표적인 저서로는 생활지도와 상담, 아동상담, 진로상담로드맵: 꿈만 꾸지 말고 길을 찾아 떠나라!, 올바른 자기 이해를 통한 취?창업 성공하기 등이 있다. 현재 대경대학교 유아교육과 학과장으로 재직 중이며 학교폭력예방 및 학생의 이해, 생활지도와 상담, 교직실무, 아동상담 등의 교과를 강의하고 있다.
펼치기

추천도서

이 포스팅은 쿠팡 파트너스 활동의 일환으로,
이에 따른 일정액의 수수료를 제공받습니다.
이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다.
도서 DB 제공 : 알라딘 서점(www.aladin.co.kr)
최근 본 책