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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9791167257307
· 쪽수 : 358쪽
· 출판일 : 2024-08-20
책 소개
목차
CHAPTER 01 유아교육의 이해
1. 유아교육의 개념 12
2. 유아교육의 특수성 24
3. 유아교육의 원리 26
4. 유아교육의 중요성 27
5. 우리나라 유아교육기관 41
CHAPTER 02 유아교육 사상과 철학
1. 유아교육사상과 사상가 53
2. 우리나라 유아교육 사상의 배경 66
CHAPTER 03 유아 발달이론의 이해
1. 발달의 이해 73
2. 발달이론 79
CHAPTER 04 우리나라 유아교육과정
1. 유아교육과정의 개념 105
2. 유아교육과정의 구성체계 107
3. 누리과정 이전의 유치원 교육과정의 변천 115
4. 5세 누리과정과 3~5세 연령별 누리과정 122
5. 2019 개정 누리과정 125
6. 표준보육과정 133
CHAPTER 05 유아교육 프로그램의 이해
1. 몬테소리 프로그램 147
2. 레지오 에밀리아 접근법 158
3. 발도르프 프로그램 165
4. 생태유아교육 프로그램 175
5. 숲 유치원 프로그램 188
CHAPTER 06 놀이와 유아교육
1. 놀이에 대한 이해 197
2. 놀이이론 206
3. 놀이유형 216
4. 놀이와 아동발달 220
5. 놀이에 영향을 미치는 요인 225
CHAPTER 07 유아교육에서의 부모교육
1. 유아교육과 부모 235
2. 자녀의 성장․발달과 부모역할의 변화 239
3. 부모교육이론 252
4. 유아교육기관의 부모 참여 263
CHAPTER 08 유아교사론
1. 유아교사의 특성 271
2. 유아교사의 자질 및 역할 275
3. 유아교사의 발달과 성장 284
4. 유아교사를 위한 교육 291
CHAPTER 09 유아교육기관의 환경
1. 실내환경 298
2. 실외환경 319
3. 놀이자료 328
CHAPTER 10 유아교육의 발전방향
1. 사회변화와 유아교육 335
2. 유아교육의 미래 전망과 과제 338
￭ 참고문헌 346
￭ 찾아보기 356
