영유아교사 인성론

Chapter 01 영유아교사와 교직 _ 11
1. 영유아교사의 이해 13
2. 교직의 이해 19
3. 영유아교사직의 본질 34

Chapter 02 영유아교사의 양성교육과정 _ 45
1. 영유아교사의 양성교육 47
2. 실 습 58

Chapter 03 영유아교사의 자격과 임용 _ 79
1. 자 격 81
2. 임 용 93

Chapter 04 영유아교사의 권리와 의무 _ 103
1. 법적 지위 105
2. 복무와 처우 112
3. 교직윤리 125

Chapter 05 영유아교사의 인성 _ 137
1. 인성교육 140
2. 좋은 교사 157

Chapter 06 영유아교사의 역할과 직무 _ 171
1. 역 할 173
2. 직 무 192

Chapter 07 영유아교사의 현직교육 _ 213
1. 현직교육의 개념과 필요성 215
2. 현직교육의 종류 216

Chapter 08 영유아교사의 발달과 전문성 _ 245
1. 교사 발달의 의미 248
2. 교사 발달에 영향을 주는 변인 250
3. 영유아교사의 관심사 발달 252
4. 영유아교사의 교직주기에 따른 발달 260
5. 영유아교사의 전문성과 장학 264

Chapter 09 영유아교육기관의 교직문화 _ 279
1. 교직문화의 개념 281
2. 영유아교육기관의 교직문화 282
3. 영유아교사의 직무만족도 286
4. 직무스트레스 관리 296

Chapter 10 영유아교사의 인간관계 _ 299
1. 영유아교사의 인간관계 301
2. 영유아교사의 인간관계 유형별 어려움 304

ㆍ 참고문헌 324