어서 와, 중등 비문학은 처음이지? : 상

프롤로그

1장 사회
1. 1인 가구의 증가, 사회에 미치는 영향은 무엇일까?
2. 청소년 범죄 예방을 위한 효과적인 대책은 무엇일까?
3. 패스트푸드의 소비가 건강에 미치는 영향은 어떨까?
4. 우리가 만드는 미래, 공정한 선거가 중요한 이유는?
5. 건강한 시민 사회를 만들기 위한 시민의 역할은 무엇일까?
6. 대중교통이 우리 사회와 삶을 어떻게 바꾸고 있을까?
7. 청소년의 SNS 사용, 정말 제한이 필요할까?
8. 온라인에서의 익명성, 표현의 자유일까 무책임의 시작일까?

2장 역사
1. 역사에서 우리가 배울 수 있는 교훈은 무엇일까?
2. 세계 대전 이후로 세계는 어떻게 바뀌었을까?
3. 인도의 비폭력 저항 운동은 어떤 가치를 갖고 있을까?
4. 한국 전쟁 당시 한강 대교를 폭파한 이승만, 그의 결정은 정당할까?
5. 일제 강점기 시대에 창씨개명을 한 이들은 모두 비난받아야 할까?
6. 흥선대원군의 쇄국 정책을 어떻게 바라보아야 할까?
7. 신라가 주도한 삼국 통일, 과연 가장 효과적이었을까?
8. 명성황후는 정말로 조선의 훌륭한 국모였을까?

3장 인문
1. 성 역할 고정 관념은 어떻게 변화하고 있을까?
2. SNS는 인간관계에 어떤 영향을 미칠까?
3. 다문화 사회의 장점과 단점은 무엇일까?
4. 고전 문학이 현대 사회에 주는 메시지는 무엇일까?
5. 동성혼의 법제화를 바라보는 시각은 어떻게 변하고 있을까?
6. 왜 선하게 살아야 하는가?
7. 세상에 변하지 않는 것이 있을까?
8. 진정한 행복이란 무엇일까?

4장 정치
1. 청소년의 정치 참여는 왜 중요한가?
2. 고령화 사회의 대책으로 어떤 방안을 세워야 할까?
3. 공정한 재판의 조건은 무엇일까?
4. 쟁점 해결을 위한 민주적 절차는 어떻게 될까?
5. 자유 무역 협정의 장점과 단점은 무엇일까?
6. 전쟁이 벌어지는 이유는 무엇일까?
7. 핵 보유국과 비보유국의 차이는 무엇일까?
8. 국가 간 문화 교류는 왜 중요한가?

5장 교육
1. 학교에서 스마트폰 사용은 긍정적일까 부정적일까?
2. 공부와 여가 시간의 균형을 어떻게 맞출 수 있을까?
3. 미디어 리터러시가 왜 필요할까?
4. 청소년 스트레스 관리를 위한 효과적인 방법은 무엇일까?
5. 4차 산업 혁명은 교육에 어떤 변화를 가져올까?
6. 청소년기 아이들에게 또래 집단이 반드시 필요할까?
7. 학교에서의 교복 착용, 꼭 필요한가?
8. 청소년기, 이성 교제는 득일까 독일까?

학년 말 학생들에게 가장 어려웠던 단원이 무엇이었는지 물으면 많은 학생이 요약하기 단원을 꼽습니다. 요약하기는 단순히 내용을 줄이는 활동이 아닙니다. 글의 핵심을 파악하고 논리 구조를 이해해 간결한 표현으로 재구성하는 복잡한 사고의 과정입니다.

전통 사회에서의 대가족은 단순히 가족을 넘어 공동체의 역할을 수행했습니다. 농사를 지을 때 여러 세대가 힘을 모아 더 많은 양을 수확할 수 있었고, 서로의 아이들을 돌봐 주어 마음 놓고 일에 전념할 수 있었습니다. 이렇게 합해진 공동체의 힘으로 생계를 유지하고 서로의 삶을 지탱하는 중요한 역할을 했습니다.