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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 언어/외국어 교육
· ISBN : 9791169518949
· 쪽수 : 232쪽
· 출판일 : 2025-02-15
책 소개
목차
프롤로그
1장_중학교 영어, 어떻게 대비해야 할까?
01 지금 우리 아이에게 꼭 필요한 것은?
02 영어 잘하는 아이들은 무엇이 다를까?
03 2022 개정 교육과정, 무엇이 달라졌을까?
04 영어 교육과정에서의 가장 큰 변화는 무엇일까?
05 지필평가가 무엇인가요?
06 수행평가가 무엇인가요?
2장_내신 1등급과 수능 1등급 동시에 잡는 법
01 왜 영어를 공부하나요?
02 청해, 결코 무시할 수 없는 그 이름
03 어휘, 영어 실력의 처음과 끝
04 문법, 고급 영어의 필수 조건
05 독해, 진짜 영어 실력을 가르는 핵심
3장_연령별·학년별 영어 학습 로드맵
01 4, 5세: 영어책, 음원과 친해지기
02 6, 7세: 영어에 흥미를 느끼도록 습관 형성하기
03 초등 1, 2학년: 영어로 듣고 말하기 연습, 영어책 읽는 습관 들이기
04 초등 3, 4학년: 영어 경험 시간 늘리기, 기초 단어의 철자 읽고 쓰기로 기초 다지기
05 초등 5, 6학년: 중학교 대비 어휘 학습, 교과서 소리 내어 읽어보기
06 중학교 1학년: 기초 어휘, 기초 문법, 문장 분석 익히기
07 중학교 2학년: 중학 필수 어휘, 핵심 문법, 직독 직해 익히기
08 중학교 3학년: 고등학교 대비 어휘, 중3 수준 주요 문법, 본격적인 문단 독해 익히기
4장_사교육 없이 영어 공부하는 법: 7 Why & 8 How
01 Why 1. 왜 영어로 보기, 듣기, 읽기인가?
02 Why 2. 왜 영어 공부는 가늘고 길게 가야 하는가?
03 Why 3. 왜 엄마표인가?
04 Why 4. 왜 인풋 양이 중요한가?
05 Why 5. 왜 도서관인가?
06 Why 6. 왜 독서를 통한 그릿과 학습 두뇌가 중요한가?
07 Why 7. 왜 시험 점수 차이가 벌어지는가?
08 How 1. 중학교 영어 수준은 얼마나 될까?
09 How 2. 엄마의 영어 실력은 얼마나 되어야 할까?
10 How 3. 영어를 좋아하게 만드는 방법은 무엇일까?
11 How 4. 엄마는 어떻게 코칭해야 할까?
12 How 5. 읽기의 재미는 어떻게 키워줄 수 있을까?
13 How 6. 발음은 어떻게 가르쳐야 할까?
14 How 7. 쓰기는 어떻게 지도해야 할까?
15 How 8. 디지털 기기 vs. 종이책 어떤 것이 더 좋을까?
5장_반드시 알아두어야 할 기초 영문법 25가지
01 영어를 평생 공부해야 하는 이유
02 꼭 알아두어야 할 핵심 문법 25가지
① 영어 단어는 몇 가지로 구분할 수 있나요?
② 문장을 구성하는 4가지 성분은 무엇인가요?
③ 문장의 5가지 형식은 무엇인가요?
④ 가주어와 진주어(가목적어, 진목적어)가 무엇인가요?
⑤ <준동사 1탄〉to 부정사의 3가지 용법은 무엇인가요?
⑥〈준동사 2탄〉동명사는 무엇인가요?
⑦ <준동사 3탄〉분사는 무엇인가요?
⑧ 준동사의 의미상 주어는 무엇인가요?
⑨ 영어에는 몇 가지 시제가 있나요?
⑩ 현재완료, 현재완료진행, 과거완료 시제의 특징은?
⑪ 관계대명사가 무엇인가요?
⑫ 관계대명사절에서 주의해야 할 내용은 무엇인가요?
⑬ 관계부사가 무엇인가요?
⑭ 수동태가 무엇인가요?
⑮ 간접의문문이 무엇인가요?
⑯ 명사절, 부사절, 형용사절은 어떻게 구분하나요?
⑰ because와 because of는 어떻게 다른가요?
⑱ 부사절 접속사에는 무엇이 있나요?
⑲ 사역동사, 준사역동사란 무엇인가요?
⑳ 지각동사란 무엇인가요?
㉑ 가정법이란 무엇인가요?
㉒ 분사구문이란 무엇인가요?
㉓ 수의 일치: 3인칭 단수현재에 s 붙이기와 관계대명사절에서 수의 일치
㉔ 시제 일치란 무엇인가요?
㉕ it의 다양한 용법(강조 용법, 비인칭 주어, 가주어 구분)
저자소개
리뷰
책속에서
외국어로서 영어를 접하는 환경인 우리나라에서는 학생들이 영어를 접하는 시간이 턱없이 부족하다. 현행 교육과정에서 중학교 3년간 영어 수업에 배정된 시수는 총 340시간이다. 한 학기를 17주로 잡았을 때 1학년은 주당 3시간, 2학년은 3시간, 3학년은 4시간의 영어 수업을 받게 된다. 다시 말해 우리나라 중학생이 일주일에 영어를 접하는 시간은 기껏해야 3~4시간 정도다. 그러나 영어로 의사소통이 가능한 수준이 되려면 영어로 보기viewing, 영어로 듣기listening, 영어로 읽기reading를 포함하여 하루 3시간 정도는 매일 꾸준히 영어를 접해야 한다. 1만 시간의 법칙을 적용하면 하루 3시간, 10년에 걸쳐 영어를 직·간접적으로 경험해야 능숙해진다는 얘기다.
_1장 ‘영어 잘하는 아이들은 무엇이 다를까?’ 중에서
2022 개정 초·중등학교 및 특수교육 교육과정 확정·발표 보도 자료에 따른 교과 교육과정의 주요 개정 내용은 두 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 핵심 아이디어를 중심으로 학습 내용을 적정화하고 역량을 키우는 데 초점을 둔다. 우리 아이들은 이제 자신의 삶과 연계된 실생활의 맥락 속에서 깊이 있는 학습을 하고, 교과 내용 간의 연계성을 강화하여 종합적·융합적으로 지식을 배우며, 그 과정에서 미래 사회에 필요한 역량을 키우게 될 것이다. 둘째, 학습 역량을 기를 수 있는 다양한 학생 주도형 수업을 통해 학습자 주도성을 기르도록 강조한다. 이를 위해 비판적 질문, 토의·토론 수업, 협업 수업 등 다양한 문제 해결 상황에 대해 자기 능력과 속도에 맞추어 자신만의 방식으로 학습 역량을 기를 수 있도록 기회를 제공한다.
_1장 ‘2022 개정 교육과정, 무엇이 달라졌을까?’ 중에서