책 이미지

책 정보
· 분류 : 국내도서 > 경제경영 > 마케팅/세일즈 > 마케팅/브랜드
· ISBN : 9791169582094
· 쪽수 : 280쪽
· 출판일 : 2025-05-19
책 소개
목차
프롤로그 : 미래를 꿈꾸며 앞으로 나아갈 당신의 꿈을 응원합니다
Chapter.1 강의 준비와 철저한 사전 조사
1. 학습자 분석
2. 명확한 목표 설정
3. 트렌드를 반영한 자료 조사
4. 강의 흐름의 마법, 스토리보드로 설계하기
5. 주제별로 나누고 이해하기 쉽게 정리하라
6. 시각 자료의 활용
7. 타임 테이블
8. 리허설
9. 초기 피드백, 강의의 점검
10. 강의 전 준비
Chapter.2 강의 기획과 현장 운영
1. 첫 5분, 청중의 마음을 잡아라
2. 전환의 기술
3. 참여형 활동, 강의
4. 강조와 반복
5. 시청각 자료의 활용
6. 유연한 강의 진행
7. 실습의 힘
8. 즉각적 피드백
9. 휴식과 재집중
10. 시간 관리
Chapter.3 강의 현장에서의 노하우
1. 아이 컨택, 자신감 있게 눈 맞추기
2. 발음과 억양, 정확하게 전달
3. 비언어적 표현
4. 유머의 적절한 사용
5. 돌발 상황에 대처
6. 강의 에너지 관리
7. 피드백을 보고 필요시 조정하기
8. 스토리텔링, 이야기로 전달하기
9. 마무리 요약
10. 강의 후의 활동에 대한 조언과 팁
Chapter.4 효율적 강의를 위한 챗GPT 활용 방법
1. 아이디어 브레인스토밍
2. 질의응답
3. 강의 초안
4. 다양한 사례 분석
5. 토론과 스터디
6. 복잡한 개념 단순화, 이해
7. 복습용 질문 제공, 강의 후의 학습 연장선
8. 최신 정보와 트렌드 조사
9. 추가 학습 자료 작성 지원
10. 교안 구성
Chapter.5 노션을 활용한 강사 스킬 강화
1. 강의 계획서, 노션으로 체계화하기
2. 강의 자료 효율적 관리
3. 피드백 기록, 담당자 및 기관에 대한 내용 기록
4. 실시간 메모, 강의 중에도 활용
5. 학습자에게 자료 제공
6. 협업 기능 및 팀워크 강화하기
7. 강의 노트 정리 및 지속적 개선
8. 강의 과정 체크리스트
9. 강의 영상 임베드
10. 노션의 AI 활용
Chapter.6 쓰레드를 활용한 강사의 브랜딩
1. 쓰레드와 다른 SNS의 차별점
2. 쓰레드가 강사에게 제공하는 가능성
3. 쓰레드의 기본 사용법
4. 쓰레드와 인스타그램의 연결 및 활용
5. 강사로서의 퍼스널 브랜딩 전략
6. 전문성을 강조하는 게시물 작성
7. 쓰레드로 나만의 ‘강의 시그니처’를 만드는 법
8. 강의 관련 미리보기 콘텐츠 작성법
9. 업계 전문가와의 교류
10. 단발성이 아닌 체계적인 운영
부록. 강사가 활용하면 좋은 다양한 도구, 플랫폼 추천!
1. 줌(Zoom) + 줌잇
2. 구글 클래스룸
3. 캔바
4. 슬라이도
5. 패들렛
6. 릴리스
7. 픽사베이
8. 감마AI
9. 클로바 노트
10. 브루
저자소개
리뷰
책속에서
강의의 성공적인 진행은 앞서 이야기한 사전에 잘 계획된 강의 흐름, 즉 목표와 계획에 크게 의존한다고 생각한다. 강의가 익숙해지더라도 다양한 변수가 존재할 수 있으므로, 항상 강사로서 다양한 상황을 유연하게 대처할 수 있도록 준비하는 것이 중요하다. 나의 경우, 스토리보드를 설계함으로써 이러한 부분을 준비하고 있다. 스토리보드를 통해 전체 강의의 전개 과정을 시각적으로 정리하고, 실제 현장에 가지고 가 강의 전에 전체 내용을 상기함으로써 강의 진행을 보다 원만하게 할 수 있다. 스토리보드를 작업하는 것은 어찌 보면 상당히 귀찮고 시간 소모적인 일이라고 생각할 수 있지만, 기본적인 틀 안에서 각 강의마다의 특성과 상황, 내용 등을 반영해 만들다 보면 강사로서의 진행 능력에 확실한 도움을 줄 뿐 아니라, 각 파트의 연결성과 순서를 확실하게 잡아줄 수 있다. 이를 통해 학습자들이 내용을 체계적으로 이해할 수 있도록 돕고, 강의 진행 중 발생할 수 있는 혼란을 미연에 방지할 수 있다.
초기 피드백은 강의의 완성도를 높이는데 중요한 과정이다. 보통 대부분의 경우, 강의 교안을 요청하게 되는데, 강의 계획서와 함께 교안을 담당자와 공유하여 의뢰하는 측의 관점을 반영하고 의견을 수렴하면, 미처 발견하지 못한 문제점이나 보완해야 할 부분을 쉽게 파악할 수 있다. 사실 강사는 항상 전달하는 입장이기에 수용을 하는 입장에서의 관점을 놓칠 수 있다. 담당자의 경우, 학습자 집단에 대한 충분한 정보를 가지고 있고, 누구보다 강의의 목표와 학습자의 수준에 대해 이해하고 있기 때문에 교안의 내용이나 흐름에 대해 파악하고 적절한 피드백을 줄 수 있다. 이를 통해 강의 내용과 전달 방식을 최종적으로 다듬어, 학습자에게 보다 효과적으로 메시지를 전달할 수 있다.
강의 내용과 어울리는 제스처와 표정을 사용하여, 말과 행동이 일관되게 전달되는지 확인을 하는 과정이 도움이 된다. 과도하거나 부자연스러운 동작을 피하고, 평소 자신의 스타일에 맞는 자연스러운 몸짓을 연습하며 필요시 녹화를 하고 점검하는 것도 좋다. 비언어적 표현의 적절성과 자연스러움을 평가하고, 학습자 입장에서 내용을 검토하며 필요한 수정 사항을 반영한다.
효과적인 비언어적 표현은 학습자들이 강사의 말뿐만 아니라 행동에서도 긍정적인 신호를 받아, 전반적인 강의 집중도를 높일 수 있다. 자연스러운 제스처와 표정은 강의의 분위기를 부드럽고 친근하게 만들어, 학습자들이 편안한 환경에서 학습할 수 있도록 돕게 된다. 이러한 태도는 강사의 전문성과 자신감을 전달할 수 있고 강의 후 학습자들에게 긍정적인 인상을 남긴다. 강사의 메시지를 더욱 생생하게 전달할 수 있는 강력한 무기임을 잊지 말도록 하자.