십 대를 위한 미디어 속 사회인문학 세트 - 전4권

서울 중동중 역사교사로 40년간 교편을 잡으며 전쟁 없는 세상, 더불어 사는 사회를 위한 평화 교육을 위해 노력해 왔다. 이화여자대학교 대학원에서 역사 교육 박사 과정을 공부했으며, 국내는 물론 해외의 역사 교사들이 즐겨 찾는 역사 카페 송영심의 역사 교실(https://cafe.daum.net/edusonghistory)을 운영하고 있다. 세계사 내용을 담은 역사 교과서를 다년간 여러 차례 집필했으며, 지은 책으로 『선생님이 들려주는 이야기 세계사』, 『달력에서 역사 찾기』, 『처음 시작하는 한국사 세계사』, 『장 발장은 혁명군이었다?』, 『편지로 보는 은밀한 세계사』, 『영화보다, 세계사』, 『인물도서관 : 체 게바라』 등 다수가 있다. 공저로 교과서 『중학교 역사 1』, 『중학교 역사 2』, 『역사 부도』, 문화재청 교과서 『꿈과 끼를 찾아 떠나는 문화유산 여행』이 있다.

변화무쌍한 십 대의 마음에 가닿으려는 노력으로 이런저런 이야기들을 쓰게 되었다. 사람뿐 아니라 숫자에서 그림까지 세상에 존재하는 것들이 저마다의 방식으로 꺼내는 이야기에 귀를 기울이며 조화롭고 다정한 사람으로 기억되고 싶은 바람이 있다. 국어교사로 고등 국어 교과서 집필에 참여하기도 했으며 그동안 지은 책으로는 『십 대를 위한 동화 속 젠더 이야기』『성평등』『내가 진짜 하고 싶은 말』『교과서에 나오지 않는 위험하고 위대한 여자들』처럼 젠더에 관한 책과 『내 말 좀 들어줄래?』『14살에 시작하는 처음 인문학』『열일곱의 맛 철학』처럼 인문학에 관한 책이 있다.

경기도에서 지리 교사로 근무하고 있다. 논리적 전개와 생각지도 못했던 반전이 있는 영화를 좋아한다. 지리의 시선으로 바라보면 세상 이야기는 한 편의 영화가 된다. 그래서 지리를 좋아한다.

경기도에서 지리 교사로 근무하고 있다. 방구석에서 뒹굴뒹굴하며 영화 보는 걸 좋아한다. 직업병인지…. 어느 순간 영화의 한 장면, 한 장면을 지리적으로 보려고 애쓴다. 영화 속 의미 있는 장면을 포착해서 수업 때 학생들과 이야기를 나누면 즐겁다.

경기도에서 지리교사로 근무하고 있다. 여행을 갈 때 ‘이건 꼭 봐야 해’를 딱히 따지지 않는다. 모든 장소는 그곳에서의 수많은 이야기들이 쌓여 만들어진 것이라 평범한 동네길마저도 ‘그냥 다 매력적’이니까. 영화는 이런 장소들을 무심한 듯 의미 있게 보여주어서 좋다.

경기도에서 지리 교사로 근무하고 있다. 수업 중 아이들의 삶에 숨어 있는 지리 이야기를 해주는 것을 가장 좋아한다. 지리를 배운다는 것은 단순히 지도를 익히는 것이 아니라, 세상이 서로 연결되어 있음을 깨닫는 과정이라 생각한다. 이 세상에 나와 무관한 분쟁은 없고, 이를 이해하는 것이 평화를 위한 첫걸음이라고 믿는다.

중학교 때부터 혼자 영화관에 갔던 영화광. 주류의 이야기부터 비주류의 이야기를 하는 영화를 통해 내면세계를 확장시키고 미지의 외부 세계를 탐구했다. 세상과 세상을 연결하는 영화의 힘을 믿고 그 메시지를 전달하는 메신저인 영화 인문학 강사로 활동하고 있다. 현재 풀문교육연구소를 운영하며 영화 인문학과 관련된 각종 프로그램을 기획하고 있으며 양질의 교육을 위해 고려대학교에서 교육학 석사 과정을 마치고 졸업하였다. 팟캐스트 <듣보영화>, <언니들의 북씨네살롱>을 통해 특별한 영화를 전하고 있다. 2023년 『십 대를 위한 영화 속 세계 시민 교육 이야기』를 쓴 대표 저자이다.

‘당신이 잘 됐으면 좋겠습니다’라는 마음으로 10년째 강사로 일하고 있습니다. 다양한 계층의 학습자들을 대상으로 서비스 교육, 인권 교육을 주제로 강의하고 있습니다. 현재 하이파이브 교육연구소의 대표이자 시흥여성새로일하기지원본부 위촉강사로 활동하고 있습니다.

사랑을 연구하는 일상 활동가입니다. 기후 붕괴의 위급성을 알리는 방송, 칼럼, 교육을 해왔습니다. 『1.5 그레타 툰베리와 함께』를 함께 쓰고, 한겨레신문에 「녹색으로 바위치기」 칼럼을 연재했습니다. 현재 제주에서 위기보다 희망에 집중하며, 청소년 영화 토론 클럽과 2030 북클럽을 운영하고 있습니다.

인문교육연구소 대표로 개인의 긍정심리 향상에 동기부여가 되는 교육을 연구하고 강의합니다. 영상이미지(영화, 미디어 등)를 교육에 활용해 개인의 가치 창출, 자기 혁신을 이끌며 인문학 관점으로 질문하고 삶의 태도를 재정립하는 시간을 함께하고 있습니다.

사단법인 HoE와 지구촌 나눔 운동에서 세계시민 교육 강사로 활동하고 있습니다. 정체성을 넓히고 세상을 보는 관점과 태도에 대해 생각해보고, 더불어 사는 사회를 위한 실천과 행동에 대해 교육하고 있습니다. 2021년 서울시 시민의원으로 활동하였으며, 시민들의 시민성 함양과 정책 참여 활성화를 위해 노력하고 있습니다.

메가스터디에서 교육을 담당했습니다. 현재는 프리랜서 강사로 강점과 업무성향진단을 기반으로 조직 활성화와 리더십 강의, 문제 해결을 위한 디자인씽킹, 신입사원들을 위한 강의를 진행하고 있습니다. 더불어 디자인씽킹을 활용해 세계 시민 교육을 위한 교육 개발에 참여하고 있습니다. 경기도에서 지리 교사로 근무하고 있다. 논리적 전개와 생각지도 못했던 반전이 있는 영화를 좋아한다. 지리의 시선으로 바라보면 세상 이야기는 한 편의 영화가 된다. 그래서 지리를 좋아한다.