환경수업도 업사이클링이 필요해

작가의 말 – 햇귀마을 환경교육 이야기

무엇을 위한 환경교육인가요?

1장 지구가 아닌 우리를 위한 생태적 전환
1. 환경적 관점, 세상을 바라보는 시선이 달라진다
신도시 아이들에게 던진 질문/환경적 관점에서 통찰적 탐구 더하기
2. 마을 연계 환경교육, 자기환경화를 강화하다
앎과 삶을 이어주는 마을/마을 연계 환경교육의 기본 방향
▶ 수업 기획: 환경적 관점으로 마을을 바라보기

2장 생태적 전환을 위한 환경교육, 참 쉽죠?
1. 생태적 전환을 위한 환경교육, 어떻게 시작할까?
학교 교육과정으로 지속 가능한 미래교육을 꿈꾸다/학교자율시간은 왜 2022 개정 교육과정의 꽃일까요?/체계적인 교육과정적 접근, 환경교육을 위한 환경학
2. 5가지만 기억해: 5가지 영역으로 체계화하기
환경교육을 위한 환경학의 5가지 영역 이해하기/줍깅이든 플로깅이든 그냥 하지 맙시다/5가지 영역으로 교육과정 주무르기
▶ 수업 기획: 5가지 영역으로 환경 프로젝트 만들기

3장 나로부터 시작하여 세계화 함께하는 환경수업
1. 학교 화단에서 스스로 시작하기
아기 새 발을 만드는 건 스스로 해야 할 일/배움의 주체가 되어 앎을 행하기
2. 마을에서 통합적으로 접근하기
더 좋은 우리 마을, 우리 손으로/우리 마을에서 시작하는 환경인 되기
3. 가족과 함께 지구인으로 성장하기
꼬마 판다의 가족이 되어준 햇귀들/환경기념일, 가족과 함께 세계와 연대하기
▶ 수업 기획: 우리 학교에서 세계와 연대하기

4장 나만의 브랜드, 지속 가능한 환경수업
1. 내 환경수업, 혹시 그린워싱?
진짜 에코백을 찾아가는 십년지기 이야기/나만의 지속 가능한 수업으로 업사이클링하기
2. 나의 삶에서 지속 가능한 미래를 꿈꾸다
내가 좋아하고 잘할 수 있는 곳에서 시작하기/내가 즐거운 지속 가능한 삶 만들기
▶ 수업 기획: 내가 즐거운 지속 가능한 수업 만들기

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