태권도 지도 이론과 실제

제1부 태권도 지도의 이해
제1장 태권도 지도 목표
1. 태권도 지도의 의미
3. 태권도 지도의 목적
4. 태권도 지도의 목표
제2장 태권도 지도 모형과 유형
1. 지도 모형의 종류와 특징
2. 지도 유형의 종류와 특징
제3장 태권도 지도자의 역할과 자질
1. 태권도 지도자의 역할
2. 태권도 지도자의 자질

제2부 태권도 수련의 이해
제4장 학습이론과 태권도 수련
1. 주요 학습이론
2. 수련과 동기유발
3. 수련과 학습 단계
4. 수련과 주의집중
5. 수련과 학습 전이
6. 수련과 뇌 발달
제5장 수련 환경의 조성
1. 수련 환경 조성의 필요성
2. 수업 운영 체계의 구축
3. 자기통제 능력의 개발
4. 수련책무의 부여
5. 수업 흐름의 관리
제6장 수련생의 관리
1. 수련생 관리의 중요성
2. 행동수정 기본전략
3. 바람직한 행동의 형성
4. 바람직하지 않은 행동의 감소
제7장 사범-수련생 상호작용
1. 상호작용의 방향
2. 상호작용 조건
3. 일체감의 형성
4. 효과적인 의사소통
5. 상호작용 능력의 향상

제3부 태권도 지도의 실제
제8장 수련 경험의 계획
1. 수련생 관점의 목표 진술
2. 실현 가능한 수련 경험의 계획
제9장 수련 과제의 전달
1. 수련 과제의 전달 방법
2. 수련 과제의 효율적 전달
3. 학습 단서 중심의 과제 전달
제10장 수련 활동의 지원
1. 수련 행동의 관찰
2. 피드백의 제공
3. 사범의 발문과 수련생의 질문

참고문헌
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