청소년을 위한 하이델베르크 교리문답 1

머리말
서론: 교리 교육과 인문 고전의 만남

제1과(제1-2문) 인생의 유일한 행복(위로) - 토마스 만의 『행복을 향한 의지』
제2과(제3-5문) 죄와 인간의 비참함에 대하여 - 헤르만 헤세의 『수레바퀴 밑에서』
제3과(제6-8문) 타락한 인간의 본성에 대하여 - 헤르만 헤세의 『나비』
제4과(제9-11문) 율법의 요구와 하나님의 자비 - 헤르만 헤세의 『데미안』
제5과(제12-15문) 완전한 의의 충족과 중보자 - 니체의 『차라투스트라는 이렇게 말했다』
제6과(제16-19문) 중보자: 참 하나님과 참 사람 - 뉘른베르크 전범 재판
제7과(제20-23문) 참된 믿음에 대하여 - 암브로시우스와 사도신경
제8과(제24-25문) 성부, 성자, 성령에 대한 고백 - 과학으로 본 삼위일체 하나님
제9과(제26문) 하나님 아버지에 대한 고백 - 요하네스 케플러
제10과(제27-28문) 하나님의 섭리 - 하나님의 창조와 섭리의 증거들
제11과(제29-30문) 하나님의 아들 예수, 구세주 - 네안데르탈인 이야기
제12과(제31-32문) 예수 그리스도와 그리스도인 - 1529년 슈파이어 의회와 프로테스탄트
제13과(제33-34문) 하나님의 독생자, 그리스도, 주 - 1936년 베를린 올림픽과 손기정
제14과(제35-36문) 예수 그리스도의 동정녀 탄생 - 페르가몬 박물관
제15과(제37-39문) 예수님의 고난과 죽으심 - 바흐의 생애
제16과(제40-44문) 십자가의 죽음과 장사됨 - 바흐의 음악
제17과(제45문) 그리스도의 부활 - 뉘른베르크 전당대회
제18과(제46-49문) 그리스도의 승천과 하나님 우편 - 오컴의 삶과 사상
제19과(제50-52문) 그리스도의 영광과 재림 - 『안네의 일기』
제20과(제53문) 성령 하나님에 대하여 - 구텐베르크의 인쇄술
제21과(제54-55문) 교회에 대한 고백 - 1555년 아우크스부르크 화의(和議)
제22과(제56-58문) 죄 용서와 몸의 부활, 영생 - 1648년 베스트팔렌 조약
제23과(제59-61문) 믿음으로 의롭게 되는 일 - 1517년 종교개혁
제24과(제62-64문) 선한 행위와 의(義)의 관계 - 중세의 건축 양식
제25과(제65-68문) 거룩한 성례에 관하여 - 루카스 크라나흐 부자(父子)
제26과(제69-71문) 거룩한 세례에 관하여 - 알브레히트 뒤러

『하멜른의 피리 부는 사나이』는 우리의 현실에 대한 엄중한 경고를 들려준다. 하멜른의 어른들처럼 우리는 신앙생활을 삶의 중심에 두고 살아가지만 아이들은 언제나 관심의 사각지대에 놓여 있다. 30년 전과 지금의 교회 교육을 비교해보라. 과연 무엇이 얼마만큼 변했는가?
_머리말

성경은 세상의 어떠한 가르침과 사상 앞에서도 담대히 맞설 수 있는 용기를 허락해준다. 죽음조차 두렵지 않은 확신의 유일한 근거는 성경의 가르침이다. 그리고 성경의 가르침을 정리해서 요약한 것이 바로 교리다. 교리란 지루한 종교적 지식 체계에 불과한 것이 아니다. 교리를 잘 사용하면 우리의 가치관을 성경적으로 온전하게 세우는 도구가 될 수 있다.
_서론

성적이 좋고 외모가 뛰어나며 돈이 많고 남보다 잘 나가야 행복하다고 생각하기 때문에 그런 조건에 맞지 않는 사람들은 불행할 수밖에 없다. 하지만 성경에서 말하는 행복이란 그런 상대적인 조건으로 결정되는 것이 아니다. 하나님이 인생에 허락하신 본질적인 의미와 가치를 발견하고 영원한 평안과 안식 가운데 거하는 사람이 진정으로 행복한 사람이다.
_제1과 인생의 유일한 행복(위로)