백석의 동시와 동화시 연구

서문

Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 선행 연구사 검토
3. 연구방법 및 범위

Ⅱ. 예비적 검토
1. 전환기의 한국 현대아동문학사 전개
2. 백석 아동문학의 형성
3. 해방의 도래와 해방이후 아동문단의 분열

Ⅲ. 본론
1. 백석 동시의 개념
가. 시에 등장하는 ‘아이’의 서사적 구조
나. 동시의 텍스트
2. 백석 동화시의 개념
가. 동화시 텍스트의 예술성
나. 동화시에 나타나는 사상성·주체성

Ⅳ.결론

참고문헌

백석이 그의 첫 시집이자 마지막 시집인 『사슴』과 『사슴』에 수록되지 않은 시 작품을 분석하여 살펴보면 백석은 29회에 걸쳐 '아이'라는 명사를 시어로 사용하였음을 발견하게 된다.