기적의 한 줄 쓰기

프롤로그 책을 친구처럼 만드는 한 줄 독서 일기
추천의 글

1장 초등 2학년, 평생 독서 습관을 세우는 결정적 시기
초등 2학년, 책에 관심이 가장 많은 시기
어릴 적 독서 습관, 공부하는 힘을 키운다
독서 습관이 아이의 자존감을 키운다
초등 저학년은 행복한 독서 경험이 필요하다
놀이처럼 재미있는 책부터 읽는다
올바른 독서 습관은 환경이 먼저다
아이들은 성장하고 변화하기를 원한다

2장 한 줄 독서 일기로 독서 습관 세우기
STEP 1. 부모와 자녀의 관계를 점검하라
STEP 2. 최소 한 줄부터 시작하라
STEP 3. 쉬운 책부터 시작하라
STEP 4. 끌리는 책은 반복해서 읽어도 OK!
STEP 5. 아이 스스로 책을 고르는 경험을 주어라
STEP 6. 아이를 스토리텔러로 만들어라
STEP 7. 매일 정해진 시간에 써라
STEP 8. 가족 독서 메모판을 만들어라

3장 한 줄 독서 일기로 시작하는 글쓰기와 초등 책 쓰기
한 줄 독서 일기가 글쓰기의 시작
한 줄 독서 일기를 통한 문장력 지도
시를 통해 배우는 글쓰기의 즐거움
시를 통해 키우는 표현의 자신감
나만의 책 쓰기에 도전하기
일 년에 한 권씩, 나만의 책 만들기

4장 생각의 힘을 키우는 생산적 책 읽기
나를 변화시키는 힘, 생산적 책 읽기
천천히 읽으며 질문을 생각하라
메모하며 온몸으로 읽어라
책을 새롭게 만나는 시간, 작가와의 만남
꿈을 만드는 드림 보드

5장 학년별 독서 코칭
최고의 독서 코치는 언제나 부모다
아이의 기질에 맞는 독서 코칭
3학년, 다양한 독서로 탐색의 힘을 키워라
4학년, 독서 대화로 자신감을 키워라
5학년, 독서의 폭을 넓혀라
6학년, 인생 멘토를 만나라

자녀 교육에 늦은 시기란 없다. 아이들은 언제 어디서든 부모의 사랑으로 자란다. 아이에게 참 좋은 것을 주고자 하는 마음이 있는 지금이 바로 그때라고 생각한다. 한 줄 독서 일기를 시작해 보자! 인류는 기록의 역사를 가졌기에 발전해 왔고, 책이라는 문화를 가졌기에 꿈을 이루어 낼 수 있었다. 우리 아이들이 책 읽은 다음에 한 줄이라도 기록하는 습관을 들인다면 자기가치감이 상승되고, 행복한 삶, 의미 있는 삶
을 살아갈 것이라 감히 자신해 본다. ‘프롤로그’에서

2학년이 되면서 아이들은 학교생활을 통해 묵독을 자연스럽게 받아들인다. 소리 내지 않고 책을 읽어야 문장에서 이미지를 그려 내기 쉬워지며, 음절 단위에서 문장 단위로 읽게 되면서 책 읽는 재미를 들일 수 있다. 그래서 초등 1학년 때 음독으로 기초 근력을 키웠다면 2학년은 자연스럽게 묵독으로 책 읽는 재미를 알아 가는 중요한 학년이라 하겠다. 하지만 아직도 음독의 기쁨을 즐기거나 묵독을 어려워하는 과도기의 아이들이 많이 있기 때문에 음독이 자연스럽게 묵독으로 이어질 수 있는 환경을 조성해 주어야 한다. 특히 묵독을 어려워하는 아이들에게는 충분히 소리 내어 책을 읽도록 배려해 주어야 한다. 음독을 충분히 경험한 아이일수록 책에 대한 긍정적인 생각과 태도가 자라나고 그만큼 자연스럽게 묵독으로 이어지면서 독서의 기본 태도가 형성되기 때문이다. 이렇듯 책 읽기가 안정되는 2학년은 제대로 된 독서 습관이 형성되는
중요한 시기이다. _ ‘초등 2학년, 책에 가장 관심이 많은 시기’에서