우리 아이 어떻게 키울까?

머리말

1장 아이는 어떤 가치를 추구하며 자라야 할까?
* 자기주도성은 건강한 인격의 기초
자기 주도적인 아이로 크는데 방해되는 요인
자기 주도적인 삶을 살도록 도와주기
남들이 하는 대로 따라 하는 삶을 살아서야
자기 선택의 중요성
왜 우리 아이들은 의존성이 높을까?
* 아이의 자존감 키우기
무엇이 자존감을 만들까?
자신을 긍정적으로 바라보기
자존감 높은 아이로 자라기
자존감은 건강한 사회를 만드는 기반
* 자기가 한 일이나 행동에 대해 책임지기
책임이란 주어진 역할에 반응하는 능력이다
책임지는 사람과 남의 탓으로 돌리는 사람
자유와 책임
* 정직은 최고의 자산이다
정직과 성실의 가치
신뢰는 정직의 토양에서 자란다
우리나라 신뢰 수준의 현주소는?

2장 인생을 성공으로 이끄는 건강한 사람의 특성은 무엇일까?
* 건강한 신체에 깃드는 건강한 정신
체력은 능력이다
체육은 필수 교과목이 되어야 한다
운동은 학습 능력을 향상한다
운동 효과
* 건강한 감성이 성공을 좌우한다
학습에도 감성 능력이 필요하다
감성지능은 무엇을 의미할까?
감성지능을 높이는 방법
* 건강한 인성 키우기
가정은 아이의 인성이 만들어지는 산실
훈육의 필요와 부모의 윤리적 책임
건전한 인성의 조건
* 심리적으로 건강한 사람의 특성
자신의 인생을 자율적으로 통제한다
긍정적으로 자신을 의식하는 사람
감정의 통제와 정서적 안정
원만한 대인관계
삶에 대한 뚜렷한 목표와 의미 추구
자신을 계속 성장 발전시키기

3장 이 시대에 아이들이 길러야 할 필수 능력들은 무엇일까?
* 21세기에 아이들이 반드시 길러야 할 ‘5C’ 역량
21세기에 필요한 핵심 역량
함께 만드는 ‘협력’의 역량
원활하게 ‘의사소통’하는 역량
‘비판적으로 사고’하는 역량
‘창의적으로 사고’하는 역량
‘자신감’을 가지고 도전하는 역량
* 창의적으로 사고하는 능력 기르기
창의적 사고란 어떤 사고일까?
창의적 사고를 방해하는 환경
창의성이 자라는 환경 조성
창의력 성장에 도움이 되는 방법
* 비판적 사고력 계발하기
비판적 사고력 계발을 저해하는 요인
‘비판’이란 말에 대한 오해
지혜와 분별력을 키우는 비판적 사고력
비판적 사고력 계발 방법
* 의사소통 역량 키우기
의사소통은 친밀한 관계를 만드는 통로
의사소통의 시작은 상대의 마음 문을 여는 것
발신·청취·환류의 기술
의사소통의 3요소: 공감적 이해, 충분한 수용, 진정성
효과적으로 의사소통하는 기술
* 경쟁과 협력이 공존하는 시대에 살려면
경쟁과 협력이 공존하는 시대
협동심을 기르는 학습방법
경쟁을 부추기는 성적 위주 교육, 입시 중심 교육
더불어 사는 역량의 중요성

4장 인생을 준비하기 위해 다져야 할 습관은 무엇일까?
* 결과보다 과정을 소중하게
결과 우선주의와 과정 우선주의
모로 가도 서울만 가면 된다는 말의 모순
과정을 소중히 여긴다는 것
결과 우선주의가 느끼는 결핍의 심리
과정을 즐기며 산다는 것
* 삶과 운명을 바꾸는 독서의 힘
독서는 성장의 도구
운동은 몸의 건강 독서는 마음의 건강
좋은 습관이 평생을 좌우한다
독서로 운명을 바꾼 위인
* 긍정적으로 말하는 습관 기르기
말이 주는 긍정적 영향력
말은 인격이다
말은 삶을 변화시킨다
* 자기 생각 표현하기
‘남과 같게’와 ‘남과 다르게’는 선택의 문제
아이의 생각을 표현할 수 있는 풍토 조성
듣기 교육에서 말하기 교육으로 전환

5장 어떻게 사랑해야 아이가 건강하고 행복하게 자랄까?
* 사랑은 인생의 위로자, 치료자, 해결자
사랑의 속성
성숙한 사랑의 모습
사랑의 치유력
사랑은 인간 기본 욕구의 해결사
사랑은 인간을 위로해 주는 힘
* 사랑은 인내하고 기다리는 것
인내하고 기다리는 유대인 부모
사랑은 아이의 있는 그대로를 수용하는 것
부모의 참고 기다리는 연민 어린 사랑
* 사랑은 존중하는 마음가짐
인간존엄성에 대한 재인식
아이의 행복추구권
사랑은 수용과 존중이다
* 사랑의 결핍과 과잉, 그리고 통제와 방임
사랑의 결핍
사랑의 과잉
사랑이란 이름으로 하는 간섭과 통제
사랑의 방임
당신은 어떤 유형의 부모일까?

6장 어떤 교육적 신념으로 아이의 성장을 도울까?
* 세상에서 가장 아름답고 값진 말 ‘성장’
인간이 가진 가장 값진 보물은 성장 가능성
성장 가능성을 소멸하지 말아야
인간의 성장 욕구
머리를 쓰면 뇌가 젊어진다
* 성장이 행복이다
돈, 성, 권력이 주는 행복과 성장이 주는 행복의 차이
성장이 가져다주는 행복
성장은 자아실현의 기쁨을 이루게 한다
* 아이에게 숨겨진 소질 찾기
아이의 소질 찾기
나의 소질은 무엇일까?
소질 발견하기
소질은 언제 살려야 할까?
* 특별한 아이를 보통 아이로 만들어서야
특별한 아이가 보통 아이로 바뀐다
남들이 하는 대로 따라가서야
특수한 아이가 보통 아이로 되는 과정
남보다 잘하기보다 남과 다르게 되는 것
* 많이 아는 것보다 좋아하고 잘하는 것 찾아보기
‘안다는 것’의 한계
무엇을 ‘좋아한다’는 것
아이가 무엇을 잘하는지 알아보기

맺음말

정직은 바르게, 올곧게 산다는 것이다. 정직은 거짓이 없다는 것을 말한다. 편법, 위선, 가식, 허례허식, 허영이 판을 치는 세상에서 흔들리지 않고 깨끗하게, 정직하게 살아간다는 것은 쉬운 일은 아니다. 인간은 이기적인 존재이며 시기하고 질투하는 존재이기에 이 세상에서 정직한 사람이 손해를 보거나 실패하는 경우를 자주 본다. 우리 주위에는 불의한 방법으로 부와 명예를 쌓은 사람들이 많다. 그러나 아무리 많은 명예와 재산을 가진다 해도 그것이 정직하지 못한 방법을 통해 얻어진 것이라면 그의 삶은 복된 삶이 될 수 없다. 수단과 방법을 가리지 않고 돈만 벌면 되고, 부정적인 방법을 동원해서 자신의 이익을 챙기고, 권모술수로 경쟁자를 이기려는 사람은 사회 질서를 파괴하고 어둡게 만드는 공공의 적이 아닐 수 없다. 위선이나 부정직한 방법을 쓰면 당장 돈을 벌어들이고 상대를 이길 수 있겠지만 부정과 불의가 판치는 세상은 정의도, 공정도, 도덕도 없는 치욕적인 세상이 된다.

미국 학교에서 학생의 생활을 엄격하게 통제하는 규율 중 하나가 ‘명예 규율(Honor Code)’이다. 명예 규율은 ‘거짓말하지 않는다’, ‘속이지 않는다’, ‘훔치지 않는다’는 것이다. 한국의 중고등학교에서도 명예 규율을 도입한다면 뿌리를 잘 내릴 수 있을 것이라고 자신 있게 예단할 사람은 거의 없을 것이다.

선진국에서는 학교 교육과정에서 체육이 차지하는 비중이 매우 높다. 그들은 체육교육이 건강뿐만 아니라 학습과 인격 형성에도 도움이 된다고 믿는다. 체육 시간은 있어도 그만 없어도 그만인 기타 과목이 아니다. 성장기에 있는 아이들에게는 필수적인 교과로 인정받고 있다. 우리나라 초·중·고에서는 체육이 국어, 영어, 수학 같은 핵심 과목에 밀려 일주에 한두 시간씩 부수적인 과목으로 취급받고 있지만, 북미나 북유럽, 일본 등지에서는 체육이 거의 매일 일과로 소중하게 대접받는 필수과목이다.