이야기 수업

들어가는 글 • 내 이야기의 역사

첫 번째 수업: 오리엔테이션

어떤 식물도 스프링클러 없이는 생존할 수 없다
천재란 무엇인가?｜심심하면 소금을 쳐라!｜왜 영화인가?｜수업의 순서｜스토리언

두 번째 수업: 왜 우리에게는 이야기가 필요한가?

「이터널 선샤인」, 티 없는 마음의 영원한 햇살

감정 소모
감정이입｜이해 가능한 인물들｜그의 입장이 되어｜카타르시스

이야기는 인생의 은유다
이야기라는 보조 관념, 삶이라는 원관념｜두 관념의 비교를 통해 얻는 통찰

죽음에 대한 준비
여행이란?｜죽음의 대비 ∷의미와 상상력을 통한 생물학적 죽음의 초월｜죽음의 경험｜죽음에 대한 망각

재미란 무엇인가?
감정의 움직임｜지혜를 얻는 통찰력(지적 재미)｜인지적 놀이｜이야기는 우리를 살게 해준다

세 번째 수업: 이야기란 무엇인가?

들어가며

모닥불 옆의 이야기꾼
스토리텔링의 정의｜문화 콘텐츠｜데이비드 하워드

전달
말과 문자의 시대｜회화｜로망에 대해｜음악｜연극｜영화｜UCC｜변화를 두려워하지 말자

정보
진짜 정보와 가짜 정보

의도
설명적 의도와 오락적 의도｜실용적 의도와 오락적 의도의 비율

화자
전문적인 화자, 아마추어 화자

수용자
개인적 수용자, 거대 수용자｜이야기를 파악하는 다섯 가지 개념

네 번째 수업: 이야기의 시작

들어가며

1단계 한 줄 스토리 쓰기
한 줄 스토리로 요약하는 법｜한 줄 스토리 쓰기｜로그라인

2단계 주제 정리하기
주제를 끌어내는 세 가지 방법｜「빌리 엘리어트」, 「굿 윌 헌팅」 그리고 「본 아이덴티티」의 주제

다섯 번째 수업: 구조의 설계

들어가며

3단계 3장 시놉시스 쓰기
선인과 악인｜‘Dran’, 행동하다｜시작, 중간, 끝｜3장 구조

1장: 스토리의 세계와 주요 인물 소개
티저 사건｜공격점｜주 긴장의 설정

2장: 욕망의 진행
희망과 공포｜중간점｜서브플롯

3장: 종결감을 주는 결말
행복한 상투성｜여파와 반전｜마지막 도전과 만족스러운 결말｜예상과 다르게 만족스러운 결말｜모든 것은 꿈이었다: 잘못된 결말의 유형들

여섯 번째 수업: 시퀀스

4단계 시퀀스 아웃라인 쓰기
시놉시스를 못 쓰는 작가
시퀀스
첫 번째 시퀀스: 일상 세계｜두 번째 시퀀스: 첫 관문의 통과｜세 번째 시퀀스: 첫 번째 장애물의 통과｜네 번째 시퀀스: 돌아올 수 없는 다리를 건너다｜다섯 번째 시퀀스: 캐릭터의 이면 탐구와 서브플롯｜여섯 번째 시퀀스: 욕망의 결과｜일곱 번째 시퀀스: 여파와 반전｜여덟 번째 시퀀스: 마지막 대결과 궁극적 해결

실제 스토리 분석
「굿 윌 헌팅」 스토리 분석｜「노팅 힐」 스토리 분석

일곱 번째 수업: 장면

5단계 장면

장면: 표면성과 장면성
스텝 아웃라인

하나의 세계로서의 장면
장면 제목｜지문｜‘커피를 마시는 철수’와 ‘철수, 커피를 마신다’｜대사｜텍스트와 서브 텍스트｜장면의 구조, 욕망의 피라미드

마지막 수업: 캐릭터를 위한 변명

캐릭터, 어떻게 그릴 것인가?
캐릭터에 관한 이론들｜캐릭터 중심의 이야기와 구조 중심의 이야기｜모호한 캐릭터와 명확한 캐릭터

입체적인 캐릭터를 만드는 방법
자기주장이 강한 현대 여성｜캐릭터 윈도우｜당신은 당신의 상처입니다｜캐릭터를 위한 변명

참고 영화

참고 문헌

지난 30년간 거의 매일 이야기를 생각하고 써왔습니다. 모든 이야기가 영화로 만들어지지 않았지만, 그것과 상관없이 이야기를 쓰는 한 저는 언제나 작가이고 감독이었습니다. 또한 소설과 영화의 충실한 독자, 관객이었고, 학교에서는 청년들에게 이야기 쓰기를 가르쳤어요. 이야기를 창작하고, 소비하고, 가르치고, 연구했습니다. 초등학교 4학년 시절 선생님에게 맞지 않으려 시작한 이야기가 이제는 나의 삶이 되었습니다. 저는 이야기를 살고 있습니다.
⏤들어가는 글

저의 이야기 수업은 그러한 기능을 공부하는 데 목표가 있습니다. 무의식이 아니라 의식의 차원에서 시나리오를 쓰는 방법론을 생각해 보는 수업입니다. 천재란 재능이 풍부한 사람이지만 그 천재의 재능이 발휘되기 위해서는 기능이라는 적절한 도구가 필요한 것이지요. 방법론적 연기가 매일매일 공연을 하는 연극 무대에서 일정한 수준의 연기를 보여주는 것이라면, 창작의 기능이란 매번 쓸 때마다 일정한 수준의 작품을 보여주는 방법입니다.
⏤ 첫 번째 수업: 오리엔테이션