시와 함께 배우는 시론

제2판 서문
제1판 서문
서시

첫째 마당－시의 정의
시－문학을 보는 관점
시의 갈래적 속성과 서정시
상상력과 시
시를 쓰는 이유
▶ 시에 대한 생각 하나－이규보의 ｢시의 귀신을 몰아내는 글｣

둘째 마당－시의 분석
시의 언어
시의 운율(rhythm)
시의 심상(image)
비유(metaphor)와 상징(symbol)
서정시와 시적 화자(persona)
▶ 시에 대한 생각 둘－김소월의 ｢시혼(詩魂)｣

셋째 마당－시의 기법
반어(irony)와 역설(paradox)
풍자(satire)와 패러디(parody)
모호성(ambiguity)과 객관적 상관물(objective correlative)
거리(distance)와 서술 구조
시와 난해성
▶ 시에 대한 생각 셋－김기림의 ｢시의 방법｣

넷째 마당－시와 사회
시와 리얼리즘
시와 여성성
시와 문화 그리고 전통
시와 자연
인간의 영원한 서정시, 연가(戀歌)
▶ 시에 대한 생각 넷－김수영의 ｢시(詩)여, 침을 뱉어라｣

다섯째 마당－현대시와 시 교육
시 교육과 사고력의 신장
비판적 담론으로서의 시 교육
감동적인 체험으로서의 현대시 교육
시 교육과 다매체 언어
키치와 시 교육
▶ 시에 대한 생각 다섯－조지훈의 ｢시 ｢승무(僧舞)｣의 시작 과정｣

여섯째 마당－시 교육의 실제
공감적 시 읽기와 비판적 시 읽기
창의적 사고력을 위한 시 교육 방법
시 교육에서의 평가
창작 교육과 삶의 교육
▶ 시에 대한 생각 여섯－정현종의 ｢시(詩)의 자기동일성｣

참고 문헌
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