인지언어학의 기초

머리말 / 5
머리말 5
옮긴이의 말 8

제1장 세계의 인지 1 ― ‘-로서’의 구조 15
1. 진드기의 세계 1 5
2. 세계는 <의미>로 감지된다 1 7
3. 말은 세계를 분절한다 18
4. 무엇을 명명할 것인가? 2 1
5. 세계에 분계선이 있는가? 2 2
6. 인지와 언어 24

제2장 세계의 인지 2 ― ‘-다움’의 구조 2 7
1. 고전적 범주관 2 7
2. 고전적 범주관의 문제점 2 8
3. 원형 3 1
4. 기본층위 범주 3 5
5. 원형, 기본층위의 유래 3 7

제3장 의미란 무엇인가? 41
1. ‘의미’의 의미 41
2. 의미는 어디에 있는가? 46
3. 사전과 백과사전 48

제4장 비유 1 ― 은유 55
1. <아직 모르는 것>을 <이미 아는 것>을 통해서 이해하기 5 6
2. 은유 5 7
3. 개념적 은유 58
4. 부분적 이해로서의 은유 6 2
5. 은유의 경험적 기반 6 4

제5장 비유 2 ― 환유·제유 6 9
1. 환유의 일상성과 편재성 70
2. 환유의 인지적 기반 7 2
3. 제유 7 5
4. 제유의 인지적 기반 7 9

제6장 의미 변화 8 3
1. 의미의 변화 84
2. 옥스퍼드 영어 사전 8 5
3. 의미 변화의 기제 Ⅰ - 제유 8 6
4. 의미 변화의 기제 Ⅱ - 은유 8 8
5. 의미 변화의 기제 Ⅲ - 환유 8 8
6. 의미 변화의 기제 Ⅳ - 기타 9 0
7. 복합적인 의미 변화 9 1

제7장 다의어 9 5
1. 다의어의 판정 기준 9 5
2. 다의어와 동음이의어의 중간적 사례 97
3. 다의어의 의미 기술 99

제8장 단어에서 문장으로 1 0 7
1. 모어 화자다움이란 무엇인가? 1 0 7
2. 관용 표현의 유형 1 0 9
3. ‘기호’로서의 관용 표현 1 1 6

제9장 문법이란 무엇인가? 1 2 1
1. 문법의 인식 121
2. ‘기호’로서의 문형(구문) 1 2 4
3. 문법의 존재 의의 1 2 8

제10장 문법표지·품사·문법관계 1 3 3
1. 문법표지 1 3 3
2. 품사 136
3. 문법관계 - 주어 1 4 3

제11장 타동성 1 4 9
1. 타동사 구문과 자동사 구문 149
2. 타동성 1 5 0
3. 원형 범주로서의 타동성 1 5 2
4. 타동성과 수동태 1 5 4
5. 문장 전체의 성질로서의 타동성 1 5 6
6. 타동성과 사태 파악 1 5 8

제12장 문법화 1 6 3
1. 문법화는 무엇인가? 1 6 4
2. 문법화의 사례: be going to 1 6 5
3. 문법화의 특징 1 69

제13장 작은 기호, 큰 기호 1 7 5
1. ‘기호’로서의 시늉말 175
2. ‘기호’로서의 음성상징 1 7 8
3. 음성상징의 보편성의 가능성 1 8 0
4. 영어 시에 나타나는 음성상징 1 8 2
5. 문장을 넘어선 ‘기호’ 1 8 4

제14장 일본어·영어 대조 연구 187
1. 일본어와 영어에서 선호되는 표현 방식 188
2. ‘되다’적인 언어, ‘하다’적인 언어 1 9 9
3. 일본어와 영어에서 선호되는 사태 파악 2 0 2

제15장 마무리 2 0 9
1. 인지기제로서의 언어 209
2. 인지능력의 반영으로서의 언어 2 1 2

주석 214
참고 문헌 218
색인 223

흔히 언어는 의사소통의 도구라고 말한다. 그것은 맞는데, 망치나 펜과 같은 도구와 달리 언어는 ‘사물’로서의 존재감이 희박하고 평소에는 의식에 떠오르지 않는다. 그런데 그러한 투명한 존재에 불과했던 언어가 문득 기묘한 질감을 가지고 나타나는 경우가 있다.
학문을 하는 즐거움은 보통 사람들에게 보이지 않는 것이 보이게 되는 데에 있을 것 같다. 천문학 지식이 있는 사람이 밤하늘을 보면 지식이 없는 사람들에게 보이지 않는 별이나 별자리 등이 많이 보일 것이다. 이 책도 보통 사람들이 의식하지 못하는 언어의 여러 가지 질감을 느낄 수 있도록 언어의 생태에 대한 감도를 높이려는 데에 목적이 있다. 그러기 위해서 수많은 언어 이론중에서도 인지언어학이라는 접근법이 가장 적합하다고 생각한다.