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책 정보
· 제목 : 1등급 연구대회 실전가이드 (수업혁신사례연구대회┃디지털교육연구대회┃인성교육실천사례연구발표대회) 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 커리큘럼
· ISBN : 9791193205860
· 쪽수 : 200쪽
· 출판일 : 2026-03-03
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 커리큘럼
· ISBN : 9791193205860
· 쪽수 : 200쪽
· 출판일 : 2026-03-03
책 소개
연구대회를 승진 준비의 자리가 아닌 수업을 돌아보고 성장의 계기로 짚는다. 1등급 입상작 분석부터 주제 선정, 연구 계획서 작성, 보고서 양식까지 실전 지침을 담았다. 기술이 문장을 다듬어도 연구의 출발점은 ...
연구대회를 승진 준비의 자리로만 보던 인식을 넘어, 수업을 돌아보고 성장의 계기로 삼는 흐름을 짚는다. 1등급 입상작 분석부터 주제 선정, 연구 계획서 작성, 보고서 양식까지 실전 지침을 담았다. 막막함은 설렘으로, 수업은 기록으로 바꾸는 구체적 방법을 안내한다.
교육부와 KERIS의 ‘연구하는 교사 문화’ 확산, 입상 비율 확대, AI 도구의 등장 등 변화한 환경을 반영했다. 기술이 문장을 다듬을 수는 있어도 교실 경험을 대신할 수 없다는 점을 강조하며, 연구의 출발점은 언제나 교사의 교실 이야기임을 분명히 한다.
“한번 나가볼까?”라는 생각에서 출발해 방향을 잡기까지의 과정을 현실적으로 보여준다. 실패와 시행착오를 포함한 사례를 통해 수업 경험을 연구로 정리하는 길을 제시하며, 연구대회를 자발적 성장을 위한 열린 무대로 자리매김한다.
교육부와 KERIS의 ‘연구하는 교사 문화’ 확산, 입상 비율 확대, AI 도구의 등장 등 변화한 환경을 반영했다. 기술이 문장을 다듬을 수는 있어도 교실 경험을 대신할 수 없다는 점을 강조하며, 연구의 출발점은 언제나 교사의 교실 이야기임을 분명히 한다.
“한번 나가볼까?”라는 생각에서 출발해 방향을 잡기까지의 과정을 현실적으로 보여준다. 실패와 시행착오를 포함한 사례를 통해 수업 경험을 연구로 정리하는 길을 제시하며, 연구대회를 자발적 성장을 위한 열린 무대로 자리매김한다.
목차
Part 1. 연구대회의 시작
【 Chapter 1 】 교실에서 보고서로
1. 교사는 이미 연구자다
2. 시간과 언어의 격차
3. 전달의 방법
【 Chapter 2 】 어떤 대회를 선택할 것인가?
1. 수업혁신사례연구대회
2. 디지털교육연구대회
3. 인성교육실천사례연구발표대회
【 Chapter 3 】 실행 로드맵
1. 학기 초 준비
2. 수업혁신사례연구대회
3. 디지털교육연구대회
4. 인성교육실천사례연구발표대회
Part 2. 연구대회 주제 만들기
【 Chapter 1 】 주제의 발견
1. 학생들이 어떻게 성장하길 바라는가?
2. 무엇이 걸림돌인가?
3. 어떻게 실천할 것인가?
【 Chapter 2 】 트렌드로 주제 확장하기
1. 2022 개정 교육과정 방향 이해하기
2. 교육부 홈페이지 홍보자료 살펴보기
3. 교육정책네트워크 정보센터 활용하기
4. 교육부 주요 업무 계획으로 교육 흐름 확인하기
5. 내 분야의 세부 계획으로 깊이 더하기
6. 내 연구 고민 x 트렌드 키워드 연결하기
【 Chapter 3 】 1등급 제목 만들기
1. 연구대회 제목 구조 분석
2. 전략에 이름을 붙이다 : 네이밍
Part 3. 보고서 작성하기
【 Chapter 1 】 보고서 구조 만들기
1. 1등급 보고서 구조 분석하기
2. 보고서 기본 구조
【 Chapter 2 】 보고서 세부 내용 작성
1. 연구의 시작
2. 연구의 준비
3. 연구의 설계
4. 연구의 실행
5. 연구의 결론
6. 부록
7. 요약서
8. 공동 연구 시 보고서 작성 Tip
【 Chapter 3 】 잘 읽히는 보고서 만들기
1. 분량 조절
2. 보고서 가독성 높이기
3. 사진 및 자료
Part 4. 대회별 실전 공략
【 Chapter 1 】 주관 기관을 보면 차이점이 보인다
1. 주관 기관 한눈에 비교하기
2. 주관 기관의 역할이 대회 방향을 결정한다
3. 차이가 만드는 전략의 핵심
【 Chapter 2 】 수업혁신사례연구대회
1. 수업혁신사례연구대회의 차별점
2. 심사 기준표를 나만의 심사표로
3. 보고서 작성의 실전(심사 기준으로 보는 점수 공략_2025년도기준)
4. 연구대회 제출용 영상 편집 꿀팁
5. 최종 제출 전 확인 - 감점 0점 전략
【 Chapter 3 】 디지털교육연구대회
1. 디지털교육연구대회의 차별점
2. 심사 기준표를 나만의 심사표로
3. 보고서 작성의 실전(심사 기준으로 보는 점수 공략_2025년도기준)
4. 최종 제출 전 확인 - 감점 0점 전략
【 Chapter 4 】 인성교육실천사례연구발표대회
1. 인성교육실천사례연구발표대회의 차별점
2. 심사 기준표를 나만의 심사표로
3. 보고서 작성의 실전(심사 기준으로 보는 점수 공략_2025년도기준)
4. 최종 제출 전 확인 - 감점 0점 전략
【 Chapter 5 】 보고서 완성도 높이기
1. 보고서 형식의 최종 체크
2. 감점 요소 없애기
3. 흑백 인쇄 시 잘 보이게 하기
4. 보고서 인쇄하기
5. 보고서 출력, 제본 기준 맞추기
Part 5. 연구대회 그 이후
【 Chapter 1 】 확산, 연구의 씨앗이 퍼지다
1. 연구대회 이후 나에게 남는 것
2. 나의 수업이 교실 밖으로
3. 교실 밖의 확산
4. 확산을 지속하는 Tip
5. 혼자에서 우리로 전문적 학습 공동체
【 Chapter 2 】 연구대회 이후, 새로운 기회가 보이다
1. 첫 번째 길 : 강의, 연수, 사례 발표로 연결
2. 두 번째 길 : 공모전으로 연구를 재구성하다
3. 세 번째 길 : 출판으로 ‘수업을 남기다’
【 Chapter 3 】 선순환을 만들다: 연구하는 교사로 살아가기
1. 관찰과 기록, 연구됨의 시작
2. 연구의 정체성, 다시 교실로
【 Chapter 1 】 교실에서 보고서로
1. 교사는 이미 연구자다
2. 시간과 언어의 격차
3. 전달의 방법
【 Chapter 2 】 어떤 대회를 선택할 것인가?
1. 수업혁신사례연구대회
2. 디지털교육연구대회
3. 인성교육실천사례연구발표대회
【 Chapter 3 】 실행 로드맵
1. 학기 초 준비
2. 수업혁신사례연구대회
3. 디지털교육연구대회
4. 인성교육실천사례연구발표대회
Part 2. 연구대회 주제 만들기
【 Chapter 1 】 주제의 발견
1. 학생들이 어떻게 성장하길 바라는가?
2. 무엇이 걸림돌인가?
3. 어떻게 실천할 것인가?
【 Chapter 2 】 트렌드로 주제 확장하기
1. 2022 개정 교육과정 방향 이해하기
2. 교육부 홈페이지 홍보자료 살펴보기
3. 교육정책네트워크 정보센터 활용하기
4. 교육부 주요 업무 계획으로 교육 흐름 확인하기
5. 내 분야의 세부 계획으로 깊이 더하기
6. 내 연구 고민 x 트렌드 키워드 연결하기
【 Chapter 3 】 1등급 제목 만들기
1. 연구대회 제목 구조 분석
2. 전략에 이름을 붙이다 : 네이밍
Part 3. 보고서 작성하기
【 Chapter 1 】 보고서 구조 만들기
1. 1등급 보고서 구조 분석하기
2. 보고서 기본 구조
【 Chapter 2 】 보고서 세부 내용 작성
1. 연구의 시작
2. 연구의 준비
3. 연구의 설계
4. 연구의 실행
5. 연구의 결론
6. 부록
7. 요약서
8. 공동 연구 시 보고서 작성 Tip
【 Chapter 3 】 잘 읽히는 보고서 만들기
1. 분량 조절
2. 보고서 가독성 높이기
3. 사진 및 자료
Part 4. 대회별 실전 공략
【 Chapter 1 】 주관 기관을 보면 차이점이 보인다
1. 주관 기관 한눈에 비교하기
2. 주관 기관의 역할이 대회 방향을 결정한다
3. 차이가 만드는 전략의 핵심
【 Chapter 2 】 수업혁신사례연구대회
1. 수업혁신사례연구대회의 차별점
2. 심사 기준표를 나만의 심사표로
3. 보고서 작성의 실전(심사 기준으로 보는 점수 공략_2025년도기준)
4. 연구대회 제출용 영상 편집 꿀팁
5. 최종 제출 전 확인 - 감점 0점 전략
【 Chapter 3 】 디지털교육연구대회
1. 디지털교육연구대회의 차별점
2. 심사 기준표를 나만의 심사표로
3. 보고서 작성의 실전(심사 기준으로 보는 점수 공략_2025년도기준)
4. 최종 제출 전 확인 - 감점 0점 전략
【 Chapter 4 】 인성교육실천사례연구발표대회
1. 인성교육실천사례연구발표대회의 차별점
2. 심사 기준표를 나만의 심사표로
3. 보고서 작성의 실전(심사 기준으로 보는 점수 공략_2025년도기준)
4. 최종 제출 전 확인 - 감점 0점 전략
【 Chapter 5 】 보고서 완성도 높이기
1. 보고서 형식의 최종 체크
2. 감점 요소 없애기
3. 흑백 인쇄 시 잘 보이게 하기
4. 보고서 인쇄하기
5. 보고서 출력, 제본 기준 맞추기
Part 5. 연구대회 그 이후
【 Chapter 1 】 확산, 연구의 씨앗이 퍼지다
1. 연구대회 이후 나에게 남는 것
2. 나의 수업이 교실 밖으로
3. 교실 밖의 확산
4. 확산을 지속하는 Tip
5. 혼자에서 우리로 전문적 학습 공동체
【 Chapter 2 】 연구대회 이후, 새로운 기회가 보이다
1. 첫 번째 길 : 강의, 연수, 사례 발표로 연결
2. 두 번째 길 : 공모전으로 연구를 재구성하다
3. 세 번째 길 : 출판으로 ‘수업을 남기다’
【 Chapter 3 】 선순환을 만들다: 연구하는 교사로 살아가기
1. 관찰과 기록, 연구됨의 시작
2. 연구의 정체성, 다시 교실로
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