아자! 교실놀이 150

머리말
제1장 여는 놀이
제2장 소집단 놀이
- 둘이 하는 놀이
- 모둠에서 하는 놀이
제3장 책상과 의자를 옮기지 않고 할 수 있는 놀이
- 짝과 함께하는 놀이
- 네 명이 함께하는 놀이
- 한 분단이 함께하는 놀이
- 반 전체가 함께하는 놀이
제4장 관계형성 놀이
제5장 의사소통 놀이

* 놀이는 누구나 진행할 수 있어야 하며, 간단해야 하고, 과도한 준비물이 필요하지 않다는 점에서 레크리에이션과 구분됩니다.

* 오랜 세월동안 ‘놀이’하는 하나의 주제에 집중할 수 있었던 이유는 놀이가 이 땅의 청소년들을 살리는 확실한 해답이었기 때문입니다. 놀이를 통해 청소년들은 ‘자아 발견’, ‘타인 이해’, ‘관계 형성’이라는 삶의 필수 요소들을 자연스럽게 획득합니다. 이런 점에서 놀이를 되돌려주는 것은 그들의 삶을 되돌려주는 것 이라고 볼 수 있습니다.