오늘 제가 아이를 위해 스토리텔링을 합니다

프롤로그 (Prologue)
스토리텔링이란
가장 훌륭한 교육-책 읽어 주기
이를 수록 좋은 것은 아니다
성장하면서 줄어드는 책의 즐거움
읽기능력 키워주기

Part.1 | 5W1H 책 읽어주기

Chapter.1 | Why 왜 읽어줘야 하는가
1. 총체적인 언어발달의 교육
2. 사회. 정서적 지능 향상
3. 인지발달로 인한 자기 주도 학습
4. 책 읽는 기술 향상
# 선생님, 우리 수진이 아나운서 되면...

Chapter.2 | Who 누가 읽어 줘야 할까
1. 책 읽어 주는 아버지의 아이가 공부도 잘한다
2. 교사들의 책 읽어 주기는 학습의 능률을 배가시킨다
3. 할아버지 할머니, 책 읽어 주세요
# 그립습니다. 시대에 앞서 간 우리 아버지

Chapter.3 | Where 어디서 읽어주어야 하는가
1. 화롯가에서 들려주던 이야기, 어디서든 읽어 주자
2. 밥상머리 교육을 실천해보자
3. 고운 꿈을 꿀 수 있도록 잠자리에서 책을 읽어주자
4. 자투리 시간을 이용한 공간은 어디든 OK!
# 방송 촬영장에서의 책 읽기는 현장 학습과 병행되어 학습 효과 만점!

Chapter.4 | When 언제부터 언제까지 읽어줘야 하는가
1. 태중의 아기 때부터 읽어 주자
2. 언제까지 읽어 줘야 할까
3. 다 큰 아이에게 책을 읽어줄 때 부모도 즐거움을 얻는다
4. 책을 읽어 주기에 너무 늦었다고 생각될 때도 읽어 주자
# 한국의 쿠슐라 어머니, 정유선 박사 어머니 김희선 동화구연가

Chapter.5 | What 무엇을 읽어줄 것인가
1. 어린이가 좋아하는 동화는 어떤 것일까
2. 갓난아기에게 무엇을 읽어 줄까
3. 실제적 동화 선택 요령
4. 동화 선택의 주의할 점
# 내 아이의 독서력 맞춤 동화

Chapter.6 | How 어떻게 읽어 줄까
1. 준비-아동기의 언어적 발달 특성
2. 읽어 주기 전략
# 게임만 하면서 서울대 갈 수 있겠니?
3. 읽어 줄 때 주의할 일
# 선생님, '궁예'가 미쳤어요

Part.2 | 스토리텔링 기법

Chapter.1 | 호흡과 발성과 발음
1. 호흡-복식 호흡과 흉식 호흡
2. 발성 최저음~최고음
3. 음운법칙에 따른 발음
4. 틀리기 쉬운 정확한 발음
5. 동시를 통한 발음 연습
# 선생님, 우리 손주는 크게 되기 틀렸어요

Chapter.2 | 띄어 읽기(Pause)와 음색 표현
1. 띄어 읽기의 종류
2. 띄어 읽기의 요령
3. 등장인물의 목소리 표현
# 나는 무지 개 같은 선생님이ㅣ에요

Chapter.3 | 책 읽어 주기 후 발문 활동
1. 인물, 사건, 배경, 주제에 따른 발문
2. 기본 발문을 만드는 방법
3. 전래동화의 수학적 접근
# 수포자 될까 무서워 보낸 학원

Part.3 | 태아에게 읽어 주기(태교 문학) - 5W1H
Chapter.1 | Why 태교의 정의
Chapter.2 | 태교 문학의 필요성 및 효과
Chapter.3 | 태교 문학의 실제
# 할머니의 호랑이 잡기

에필로그(Epilogue)
내 아이의 자존감은 인성과 교과 학습을 성공시킨다
자아존중감의 긍정적인 영향
자존감을 높여 주는 방법
칭찬을 먹고 자라는 아이
동기유발의 피그말리온 효과와 칭찬