열세 살, 우리가 바라는 세상

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 열세살 우리가바라는세상

1부 <책 읽고 논설문 쓰G0!>
1. 중요한 건 눈에 보이지 않는 거야_ 강혜린
2. 한 사람의 인생을 망쳐서는 안 됩니다_ 고건호
3. 우리는 자신감을 가져야 합니다_ 권나은
4. 예의 바르게 행동합시다!_ 권시은
5. 시간에 쫓기지 말자!_ 김건우
6. 아동 학대는 나빠요!_ 김동현
7. 있을 때 잘하자_ 김민서
8. 조선시대로 돌아가지 말자!_ 김민재
9. 우리 모두는 소중합니다_ 김지호
10. 지나친 욕심은 금물_ 김현빈
11. 소녀는 순결해야 할까?_ 박수빈
12. 편견은 재앙이다_ 박시온
13. 악플을 달지 말자_ 서채원
14. 편견을 가지지 말자_ 유하온
15. 긍정의 힘을 꼭 기억합시다_ 이채윤
16. 행복은 어디 있을까?_ 정세화
17. 언어폭력을 하지 말자_ 조정한
18. 아동학대를 절대 하지 맙시다!_ 채승윤
19. 용기 있는 한 마디가 필요합니다_ 최윤슬
20. 아이들을 지켜주세요_ 최현민

2부 <내가 바라는 세상>
1. 스마트폰에 중독되지 않길 바라며_ 고건호
2. 약속을 지키자_ 권나은
3. 촉법소년 법안을 개정하자_ 김건우
4. 우리 삶을 빛내주는 독서_ 김동현
5. 휴대폰의 문제점을 제대로 이해합시다_ 김민서
6. 차별은 우리 모두의 문제입니다_ 김민재
7. 인터넷 사용 제한을 하지 말아주세요!_ 김승준
8. 양성 평등한 사회가 되길 바라며_ 김지호
9. 함께 노력해서 차별 없는 사회가 되길!_ 김현빈
10. 시험은 꼭 필요하다_ 박수빈
11. 제발 동물들을 학대하지 말아주세요!_ 박시온
12. 동물원의 동물들에게 자유를 주자_ 서채원
13. 눈치 보지 말고 당당하게 살자_ 유하온
14. 남녀 차별이 없는 세상을 꿈꾸다_ 임연호
15. 국산 농산물을 이용하자!_ 조정한
16. 무리한 선행학습을 시키지 말자!_ 현동근

3부 <함께 바라는 세상>
1. 아동급식지원 제도의 개선이 필요하다_ 현동근, 정세화, 김민서, 김승준, 조정한
2. 아동급식 지원카드를 바꾸자_ 임연호, 최윤슬, 권시은, 김건우, 채승윤
3. 아동 급식 지원을 드러내지 않고 해야 한다_ 박수빈, 이채윤, 강혜린, 최현민
4. 아동 급식카드를 개선하자_ 김현빈, 고건호, 박시온, 권나은
5. 아동 급식카드의 한도를 늘리자_ 김민재, 유하온, 김동현, 서채원, 김지호
6. 아이들을 존중해 주세요!_ 김민재, 권시은, 최현민
7. 이름으로 놀리지 맙시다_ 박수빈, 이채윤, 김현빈, 임연호
8. 친구의 이름으로 놀리지 맙시다_ 김민재, 박시온, 고건호, 권나은, 서채원
9. 잔소리를 줄입시다_ 정세화, 김현빈, 조정한, 강혜린, 김지호

Ⅲ. 논설문쓰기 비법공개

‘학생들이 지루하게 여기고 어려워하는 글쓰기를 재미있는 글쓰기로 만들 수 없을까?’
라는 물음표가 찍혔습니다. 고민의 끝자락에서 영화 『쿵푸팬더』의 마지막 장면이 떠올랐습니다.
쿵푸팬더가 무술의 고수가 되기 위해 그토록 찾아 헤매던 비법이 담긴 용의 문서에는 아무 것도 적혀 있지 않습니다.
텅 빈 용의 문서가 담고 있는 의미는 바로 ‘모든 것은 자신이 마음먹기에 따라 달렸다.’라는 것입니다. 영화의 주제에 담겨있는 의미처럼 즐겁고 재미있는 글쓰기는 학생들의 마음먹기에 달려있습니다. 학생들이 함께 수업 속에서 글 여행을 떠나고 싶은 마음이 일렁일 수 있는 방법을 찾기 위해 간절한 마음을 품고 노력했습니다.
- ‘들어가며’ 中에서

논설문의 형식을 완벽하게 갖추었다고 하더라도 읽는 사람의 공감을 얻을 감을 얻을 수 없다면 좋을 글이라고 할 수 없을 것입니다. 읽는 사람의 공감을 얻을 수 없다면 좋은 글이라고 할 수 없을 것입니다. 읽는 사람이 좋을 글이라고 평가하기 전에 쓰는 사람이 진심을 담아 쓴 글이어야 합니다. 진심을 담은 글이 객관적인 자료를 바탕으로 타당하게 뒷받침 된다면 딱딱한 논설문이 아니라 많은 사람의 마음을 몰랑몰랑하게 만드는 멋진 논설문이 되리라 믿습니다.
- ‘논설문 쓰기 비법 공개’ 中에서