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K-STEAM 코딩 따라잡기

K-STEAM 코딩 따라잡기

민재식, 신승진, 장민혁, 서인석 (지은이)
피엠미디어
20,000원

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K-STEAM 코딩 따라잡기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : K-STEAM 코딩 따라잡기 
· 분류 : 국내도서 > 컴퓨터/모바일 > 초중고 소프트웨어 교육/코딩 > 중등
· ISBN : 9791197330636
· 쪽수 : 252쪽
· 출판일 : 2022-12-29

책 소개

교과 교육과정에 따른 STEAM 맞춤형 프로그램을 쉽게 배울 수 있도록 개편한 코딩 교육 종합서다. 컴퓨터를 이용하여 교육하던 기존의 방식에서 벗어나 스마트폰만 있다면 언제 어디서든 앱을 이용해 코딩을 교육할 수 있다.

목차

Ⅰ. K-STEAM
1. K-STEAM 블록코딩 앱
2. K-STEAM 앱 기능
3. 아두이노 부품 블록

Ⅱ. 프로그램
1. 신호등 만들기
2. 스마트 가로등 만들기
3. 소리 인식 가로등
4. 모차르트 작곡가 되기
5. 뚜껑 열리는 쓰레기통 만들기
6. 나는야 저금왕!
7. 자동차 후방 센서 만들기
8. 초음파 거리재기
9. 안전하고 똑똑한 신호등
10. 도트 매트릭스 목걸이
11. 위기의 북극곰 (서보 모터 활용)
12. 위기의 북극곰 (온습도 센서 활용)
13. 에어컨 NO! 선풍기 YES!
14. 미세 먼지 경보기
15. 에너지 절약 경보기
16. 스마트 팜 (교실 정화 식물 키우기)
17. 초음파 센서 무드등
18. 소리 센서 센서 무드등
19. 귀차니스트를 위한 무드등
20. 조도 센서 무드등
21. 에너지 절약 경보 무드등
22. 도트 매트릭스 이퀄라이징

Ⅲ. 부록
1. 프로그래밍
2. 아두이노
3. 전기와 브레드 보드
4. 입력과 출력 Parts Name
5. 디지털 신호와 아날로그 신호
6. LED
7. 조도 센서
8. 택트 스위치
9. 피에조 부저
10. 초음파 센서
11. 모터
12. 적외선 센서
13. 도트 매트릭스
14. 네오픽셀
15. 온습도 센서
16. I2C LCD

저자소개

민재식 (지은이)    정보 더보기
삼일여자고등학교 교사 | 경상국립대학교 교육학 박사, 동아대학교 이학 박사, 한국방송통신대학교 국어국문학과 4학년 재학 중 2022 개정 교육과정 각론 연구위원 | 과학기술정보통신부 과학기술문화사업 심의위원 | 전국과학교사협의회 이사 | 울산청소년과학탐구연구회(NGO) 대표 2006 올해의 과학교사상 수상 | 2019 대한민국 스승상 수상 저서: <명문대가 뽑아주는 시리즈>(이담북스), <과정중심평가로 대학 간다 2>(이담북스)
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신승진 (지은이)    정보 더보기
고려대학교 사범대학 지리교육과를 졸업하고, 현재 울산의 삼일여자고등학교에서 지리를 가르치고 있습니다. 2007~14년 8년 동안 EBS에서 수능 강사로 한국 지리, 경제 지리, 세계 지리 등을 강의하였습니다. 주요 저서로는 「5분 사탐 - 넓게 보는 세상 이야기 한국 지리」(형설), 「보고 듣고 만지는 우리나라 지리 이야기」(웅진) 등이 있으며, 「중학 사회」(지학사), 「세계 지리」(천재 교육), 「지리 부도」(보진재), 「세계 지리」(지학사) 등의 교과서를 비롯하여, EBS <수능 특강>, <수능 완성>, <파이널 교재> 등을 집필하였습니다.
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장민혁 (지은이)    정보 더보기
경력 5년 이상인 소프트웨어 엔지니어로, K-STEAM의 블록 코딩 모바일 앱을 개발하고 있습니다. 2019년부터 소프트웨어 분야의 교육 기부를 해 오며 “누구나 언제 어디서든 코딩할 수 있는 환경”이 될 수 있도록 노력하고 있습니다. 주요 이력으로는 울산광역시 혁신 산업 분야 유공자 표창, 인공 지능 학습용 데이터 해커톤 우수상, 동남권 과학 창의 진흥 센터 IT 교육 전임 강사, 울산 청소년 과학 탐구 연구회 SW 교육 보조강사 등을 수행하였습니다.
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서인석 (지은이)    정보 더보기
울산과학기술원 컴퓨터 공학을 전공하고, 현재 스마트폰 블록 코딩 교육 업체인 K-STEAM의 공동 창업자로 활동하고 있습니다. 2019년부터 VR, 인공 지능, 컴퓨터 보안 등 다양한 분야에서 창업 활동을 진행해 왔으며, 알락달락, 함성소리, 롯데삼동복지재단 대학생 멘토링 등 여러 교육 봉사 활동을 통해 학생 간 교육 격차 해소에 힘써 왔습니다.
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