사서 선생님, 내일은 뭐 할 거예요?

추천사

들어가며

제1장

도서관 프로그램은 책이다
밤길을 비춰주는 빛
책 읽기의 즐거움
산새 알 물새 알
함께 성장하는 맛
질경이처럼 질기게
글쓰기 제작소
숲속 도서관

제2장

도서관 프로그램은 사람이다
방귀쟁이 며느리 - 동화극
입이 똥꼬에게 - 블랙라이트
해와 달이 된 오누이 - 인형극
으아아악 거미다 - 체험활동
훨훨 간다 – 그림자극

제3장

도서관 프로그램은 목표설정이다
도서구입 후원금 모금
수원화성에서 만난 정약용
단단한 그들, 작가와의 만남
사서의 그림 동화책
학생들의 동요 창작
옹기종기 줌 동화
비영리 민간단체 설립
도서관리시스템 변경

제4장

도서관 프로그램은 성장이다
한글 동화책 읽어주기에서 공감NAMU 대표로
‘어머니독서회’에서 커피공방 ‘by 정은’ 대표로
독서회에서 한우리 독서논술 창업가로
‘동화드림’에서 책 놀이 강사로
‘새싹회’에서 초등학교 방과 후 교사로

부록 : ‘어머니독서회’ 독서토론 도서 목록

나가며

참고 도서

잔잔하지만 경쾌한 음악이 들리는 곳에서 아이들은 편한 자세로 앉기도 하고, 비스듬하게 놓인 종이의 방향대로 비스듬하게 엎드려 시를 지었다. 시를 다 쓴 아이는 시인에게 가서 보여주었다. 시인은 한 문구 한 문구를 함께 읽고, 이야기를 나눴다. - ‘밤길을 비춰주는 빛’

운영자의 역량을 고민하지 말고, 독서회를 도서관의 기본 프로그램으로 운영하라고 권하고 싶다. 때로 힘들지라도 독서회 참여자와 운영자는 반드시 성장을 경험하게 될 것이다. 함께, 때로는 따로따로. - ‘함께 성장하는 맛’

문학이란 이런 거구나! 수업에 참여하다가 감정이 격양되고 자신의 어린 시절 숨겨진 아픔을 들여다보게 된다. 입을 통해 나올 때 감정이 해소되고, 예전에 알지 못했던 자유로움을 경험한다. - ‘글쓰기 제작소’