초4, 지식책 읽기를 시작해야 합니다

추천사 지식책 문해력을 갖춘다면
공부, 더 이상 두려울 게 없습니다
머리말 듣는 공부로는 답이 없습니다

1부. 지식책, 반드시 읽어야 합니다

1장. 지식책 문해력이
‘왜’ 중요한가요?
 지식책이 무엇인가?
이야기책과 지식책｜지식책의 종류
 지식책 문해력이 왜 중요한가?
낮은 문해력과 범죄율｜지식의 양이 폭증하는 시대｜
무엇이든 가능하게 하는 ‘지식책 문해력’
 이야기책만으로 부족한 이유
이야기책과 지식책의 균형｜지식책만의 효과
 교과서만으로 부족한 이유
교과서의 중요성｜교과서만으로 충분할까?｜교과서의 한계｜
교과서와 지식책의 황금 밸런스

2장. 늦어도 ‘초4’에는 지식책 읽기를
시작해야 합니다
 지식책, 언제부터 읽힐까?
‘초2’를 기준으로｜시기를 앞당기는 방법｜
늦어도 ‘초4’에 시작해야 하는 이유｜지식책을 너무 거부한다면
 지식책, 어떻게 고를까?
관심을 끄는가?｜이해를 돕는가?｜내용은 정확한가?
 어휘 수준을 빠르게 확인하는 법
다섯 손가락 법칙
 이야기책과 다른 지식책 이해하기
텍스트 효과｜문체의 종류｜문체별 장단점
* 분야별 추천 지식책 *
“이 책으로 바로 시작하세요!”
그림책｜종합｜인문 · 사회｜수학 · 과학

3장. 지식을 쏙쏙 빼내며
읽기 위해
 지식의 인식, 이해, 숙달의 과정
뇌가 지식을 학습하는 법｜지식의 인식｜
지식의 이해｜지식의 숙달｜성공적인 학습의 비밀
 이야기책보다 지식책이 어려운 이유
배경지식의 차이｜어휘의 차이｜구조의 차이
 지식책 문해력을 높이는 확실한 방법
지식책에 대한 접근 늘리기｜이해 전략 익히기
 ‘학습 읽기’로 실천하는 문해 중심 교육
노동자 교육과 엘리트 교육｜설명 중심 교육과 활동 중심 교육｜
문해 중심 교육이 답이다

2부. 지식책, 이렇게 읽어야 합니다

4장. 지식책으로
생각하고 정리합니다
 지식과 생활 연결하기
생활 속에서 지식 발견하기｜ 지식과 생활 연결하기
 배경지식 확장하기
배경지식 활성화｜배경지식 추가
 단어 의식 키우기
어휘력의 마태 효과｜말놀이｜단어에 대해 대화하기｜단어 체크하기
 어휘 습득하기
어휘 추론 전략의 필요성｜문맥 활용 추론｜형태 분석 추론
 어휘 학습하기
한자어 분석하기｜올바른 한자어 학습법｜어휘 범주화
 시각 자료 살펴보기
시각 자료 관찰하기 연습 4단계
 텍스트 분석하기
인식과 이해 분리하기｜도형이나 기호로 표시하기｜텍스트 분석 사례｜
텍스트 분석의 장점
 텍스트 구조화하기
텍스트 구조화의 필요성｜책 전체 구조화｜본문의 구조｜텍스트 구조화 실습
 그래픽 조직자로 정리하기
그래픽 조직자의 종류｜그래픽 조직자 활용법｜그래픽 조직자의 효과

5장. 지식책으로
묻고 답하고 씁니다
 사실 질문하기
학습은 연결이다｜사실 질문 세 가지｜사실 질문 시 주의점
 생각 질문하기
키워드 질문법｜생각 질문 실습하기｜생각 질문 시 주의점
 하브루타 하기
최고의 독서법, 하브루타｜하브루타의 4단계｜하브루타 시 주의점
 메모하기
메모 · 노트 쓰기 · 글쓰기의 차이점｜메모의 효과｜메모의 방법
 노트 쓰기
서울대생이 노트를 쓰는 이유｜구분하기 쉽게 쓰기｜
체계적으로 쓰기｜내용 파악이 쉽게 쓰기
 글쓰기
글쓰기는 질서다｜배우기 위한 글쓰기, 학습 쓰기｜
학습 쓰기의 방법｜학습 쓰기 시 주의점

6장. 지식책으로
제대로 공부합니다
 지식그림책 공부하기
읽기 전｜읽기 중｜읽기 후
 학습만화 공부하기
읽기 전｜읽기 중｜읽기 후
 국어 시험 지문 공부하기
읽기 전｜읽기 중｜읽기 후
 수학 교과서 공부하기
읽기 중｜읽기 후
 사회, 과학 지식책 공부하기
읽기 전｜읽기 중｜읽기 후

초등 4학년부터는 본격적으로 학습이 이루어지기 시작합니다. 읽기, 쓰기도 어느 정도 되었고 사칙연산 중 나눗셈까지 익혀 기본이 되는 것들은 모두 배운 상태입니다. 더 이상 연필 쥐는 법을 가르쳐 줄 필요도, 한글을 가르쳐 줄 필요도, 구구단을 가르쳐 줄 필요도 없죠. 이제까지 닦은 기본을 토대로 제대로 학습해 나가면 되는 겁니다. 이뿐만 아닙니다. 이제는 제법 대화가 통할 만큼 말귀를 잘 알아듣는데 아직 저학년의 순수함은 남아 있어, 부모님이나 선생님 말씀을 잘 따릅니다. 3학년 아이들은 여전히 말귀를 못 알아듣는 경우가 있고, 5학년 아이들은 어른들 말이라면 점차 안 듣기 시작하는데, 4학년은 그렇지 않은 거예요. 그러니 어느 때보다 본격적으로 학습을 시작하기에 좋은 학년인 거죠.
_ ‘듣는 공부로는 답이 없습니다’ 중

지식책 문해력만 갖추면 모든 것을 할 수 있는 시대입니다. 세상에 지식은 넘쳐납니다. 우리나라처럼 작은 나라에서도 매일매일 수십 권의 책이 출간되고, 구글과 네이버에는 이보다 더 많은 지식이 올라옵니다. 지식책 문해력만 있으면 이 모든 지식을 활용할 수 있습니다. 지식책 문해력을 갖춘 이에게 정보의 바다 인터넷은 모든 가능성을 품은 공간이 됩니다. 내가 하고 싶은 것, 알고 싶은 것이 있다면 언제든지 찾고 접근하고 활용할 수 있습니다. 지식책 문해력이 없다면 이 모든 것을 제대로 활용할 수 없습니다.
_ ‘지식책 문해력이 왜 중요한가’ 중