특수아상담

제1부 특수아동 상담의 기초

제1장 특수아동 상담의 개념
1. 특수아동과 상담
2. 특수아동 상담의 정의
3. 특수아동 상담의 필요성
4. 특수아동 상담 관련 법규

제2장 특수아동 상담자
1. 장애 모델과 특수아동 상담자
2. 특수아동 상담자의 태도
3. 특수아동 상담자의 역할
4. 특수아동 상담자의 자질
5. 특수아동 상담자의 윤리

제3장 특수아동 상담의 원리와 과정
1. 특수아동 상담의 원리
2. 특수아동 상담의 과정
3. 촉진적 관계 형성을 돕는 의사소통 기술

제4장 특수아동을 위한 상담이론
1. 정신역동적 상담이론
2. 행동주의 상담이론
3. 인본주의 상담이론
4. 인지행동적 상담이론

제2부 장애아동의 특성과 상담

제5장 시각장애 아동의 특성과 상담
1. 시각장애의 개념
2. 진단
3. 시각장애 아동의 특성
4. 시각장애 아동의 상담과 교육적 지도

제6장 청각장애 아동의 특성과 상담
1. 청각장애의 개념
2. 진단
3. 청각장애 아동의 특성
4. 청각장애 아동의 상담과 교육적 지도

제7장 지적장애 아동의 특성과 상담
1. 지적장애의 개념
2. 진단
3. 지적장애 아동의 특성
4. 지적장애 아동의 상담과 교육적 지도

제8장 지체장애 아동과 건강장애 아동의 특성과 상담
1. 지체장애 및 건강장애의 개념
2. 진단
3. 지체장애 아동과 건강장애 아동의 특성
4. 지체장애 아동과 건강장애 아동의 상담과 교육적 지도

제9장 정서·행동장애 아동의 특성과 상담
1. 정서·행동장애의 개념
2. 진단
3. 정서·행동장애 아동의 특성
4. 정서·행동장애 아동의 상담과 교육적 지도

제10장 자폐성장애 아동의 특성과 상담
1. 자폐성장애의 개념
2. 진단
3. 자폐성장애 아동의 특성
4. 자폐성장애 아동의 상담과 교육적 지도

제11장 의사소통장애 아동의 특성과 상담
1. 의사소통장애의 개념
2. 진단
3. 의사소통장애 아동의 특성
4. 의사소통장애 아동의 상담과 교육적 지도

제12장 학습장애 아동의 특성과 상담
1. 학습장애의 개념
2. 진단
3. 학습장애 아동의 특성
4. 학습장애 아동의 상담과 교육적 지도

제3부 특수아동 상담의 확장

제13장 장애아동 상담을 위한 다양한 접근
1. 미술치료
2. 음악치료
3. 놀이치료
4. 동물보조치료

제14장 장애아동의 문제행동과 긍정적 행동 지원
1. 긍정적 행동 지원의 등장 배경
2. 긍정적 행동 지원의 개념
3. 긍정적 행동 지원의 절차

제15장 장애아동 가족상담
1. 장애아동 가족상담의 법률적 근거
2. 장애아동 가족 체재의 이해
3. 장애아동 가족의 장애 적응과 스트레스
4. 장애아동 가족 구성원의 적응을 돕는 방법
5. 장애아동 부모를 위한 지침

제16장 다문화상담
1. 다문화상담의 기초
2. 다문화상담의 대상
3. 다문화가정 아동 상담의 주요 내용 및 개입 방법
4. 다문화상담의 특징
5. 다문화상담의 원리
6. 다문화 상담자