영재쌤과 함께하는 생각노트 2

작가의 말 8
생각노트를 시작하기 전에 알아볼까요? 노벨상, 그 특별한 시작과 의미 10 이 책을 활용하는 방법 12
영재쌤과 함께하는 생각노트
실험실에서 피워낸 도전
1. 알렉시스 카렐 (1873~1944) 불가능한 수술에 도전, 생명의 벽을 넘다 16
2. 폴 사바티에 (1854~1941) 보이지 않는 촉매의 힘으로 화학 반응 빠르게 하다 18
3. 빅토르 그리냐르 (1871~1935) 작은 시약으로 커다란 화학 혁명을 일으키다 20
4. 샤를 리셰 (1850~1935) 뜻밖의 알레르기 반응 발견으로 면역 세계 열다 22
5. 막스 폰 라우에 (1879~1960) X선으로 물질 속 숨은 결정 모습 드러내다 24
6. 윌리엄 헨리 브래그 (1862~1942) 아들과 함께 X선으로 물질의 비밀 풀어내다 26
7. 찰스 글로버 바클라 (1877~1944) X선 특성파로 물질마다 다른 신호 찾아내다 28
8. 막스 플랑크 (1858~1947) 에너지도 작은 알갱이로 나뉜다는 양자 세계 열다 30
9. 발터 헨리 네른스트 (1864~1941) 극도로 차가운 세계에서 열의 법칙 발견하다 32
10. 알베르트 아인슈타인 (1879~1955) 상상력으로 시간과 공간의 새로운 개념 만들다 34
11. 닐스 보어 (1885~1962) 원자 속 전자가 도는 미니 태양계 모형 제안하다 36
12. 프란시스 윌리엄 애스턴 (1877~1945) 겉보기엔 같은 원소도 무게가 다를 수 있다고 밝히다 38
인류를 위한 위대한 발걸음
13. 프레더릭 반팅 (1891~1941) 당뇨병 환자에게 희망을 준, 인슐린의 발견자 40
14. 존 매클루드 (1876~1935) 협력의 힘으로 인슐린 연구를 완성한 동반자 42
15. 아서 홀리 콤프턴 (1892~1962) 빛도 당구공처럼 튕길 수 있다는 사실 증명하다 44
16. 찰스 톰슨 리스 윌슨 (1869~1959) 안개 상자로 보이지 않는 입자의 흔적 포착하다 46
17. 오웬 윌리엄스 리처드슨 (1879~1959) 뜨거운 금속에서 튀어나오는 전자의 비밀 밝히다 48
18. 한스 피셔 (1881~1945) 피의 붉은색과 잎의 녹색에서 공통점 발견하다 50
19. 칼 랜드슈타이너 (1868~1943) 사람마다 다른 혈액형 찾아 수혈의 안전 지키다 52
20. 어빙 랭뮤어 (1881~1957) 물질 표면에서 일어나는 화학의 신비 탐구하다 54
21. 토마스 모건 (1866~1945) 작은 초파리로 유전자의 큰 비밀을 풀어내다 56
22. 클린턴 조셉 데이비슨 (1881~1958) 전자가 파도처럼 움직인다는 신기한 사실 보여주다 58
23. 엔리코 페르미 (1901~1954) 작은 원자 속에서 거대한 에너지의 길 찾아내다 60
24. 알렉산더 플레밍 (1881~1955) 우연히 발견한 곰팡이로 병을 치료하는 약 만들다 62
25. 제임스 섬너 (1887~1955) 보이지 않던 효소를 결정으로 만들어 생명 비밀 찾다 64
과학자들과 함께한 특별한 여행을 마치며 노벨 과학자님께 쓰는 편지 영재쌤편 68 노벨 과학자님께 쓰는 편지 학생편 70 필사로 다시 만나는 과학자들 72 나만의 생각노트 86

“불가능해 보이는 수술도, 끊임없는 연습과 도전으로 가능해집니다.” - 알렉시스 카렐
카렐은 당시로서는 불가능해 보이던 혈관 수술과 장기 이식 기술에 도전해 외과 수술의 한계를 넓혔습니다. '영재쌤 질문'을 통해 아이들에게 묻습니다. “'이건 절대 무리일 거야'라고 느낀 일을, 그래도 한 번 도전해 본 적 있나요? 처음엔 불가능해 보이는 일이라도 계속 시도하다 성공했을 때, 얼마나 기쁘고 뿌듯할까요?”

“상상력은 지식보다 중요하다고 믿었습니다. 왜냐하면 상상력은 무한하기 때문이죠.” - 알베르트 아인슈타인
아인슈타인은 상상력으로 기존의 틀을 깨고 시간과 공간의 새로운 개념을 제시했습니다. 아이들에게 “평소에 '이건 말도 안 돼'라며 생각을 멈춘 적이 있나요? 혹시 여러분만의 엉뚱하거나 놀라운 아이디어가 있다면, 메모해 보고 실현 방법도 떠올려 보세요.”라고 질문하며 상상력을 자극합니다.

“우연은 준비된 사람에게 가장 값진 선물이 됩니다.” - 알렉산더 플레밍
플레밍은 우연히 곰팡이가 세균을 죽인다는 사실을 관찰해 항생제(페니실린)를 발견했습니다. 이와 관련해 아이들에게 “우연히 찾아낸 작은 단서를 놓치지 않고, 큰 아이디어로 발전시킨 경험이 있나요? 우리도 일상에서 '우연히 발견한 재미있는 현상'이 있다면, 그걸 어떻게 기록하고 살펴볼 수 있을까요?”라고 묻습니다.