우리 아이 발달과 학습 성장

1장. 아이의 성장과 발달, 어떻게 이해할까
발달 영역 알아보기 16
발달의 원리 알아보기 17
영유아건강검진, 우리 아이 발달 확인하기 18
발달 지연, 놓치지 말아야 할 초기 신호 21
2장. 발달을 지원하는 양육 환경
발달을 지원하는 양육 환경 구성 24
우리 아이 스마트폰 사용, 연령별 지침 26
의사소통 발달을 돕는 단계별 상호작용 27
사회-정서 발달의 핵심, 부모와 아이의 안정적 애착 32
긍정적인 행동을 이끄는 효과적인 칭찬과 훈육 41
문제행동에 대처하기 44
3장. 놀며 배우는 영유아 교육의 이해
놀이 중심 교육 이해하기 48
표준보육과정·누리과정 속 핵심 메시지 이해하기 52
가정과 함께 조기 발견하고 지원하기 56
영유아 발달을 위한 가정의 역할 실천하기 60
4장. 유아교육과 초등교육의 연결: 이음교육
‘이음교육’으로 학교생활 기대하기 66
스스로 하는 힘 기르기: 입학 준비 67
배움의 즐거움 경험하기 69
학부모로서 첫걸음 내딛기 71
5장. 학습을 지탱하는 세 가지 힘
인지, 정서, 사회성
아동의 생각 그물망, 인지 발달과 학습 79
단순 암기를 넘어, 기초학습능력의 뿌리가 되는 인지 발달 83
정서 발달이 이끄는 학습 동기 84
함께 배우는 즐거움, 심리사회성 발달과 학습의 연결 86
민수와 지연이의 이야기: 학부모의 현명한 역할 89
6장. 기초학습능력, 아이의 미래를 여는 핵심 역량
기초학습능력, 모든 배움의 첫 문을 여는 열쇠 94
아이의 미래를 설계하는 기초학습능력의 힘 94
우리 교육의 현실과 ‘기초학력보장법’ 97
해외 사례로 본 기초학력 보장의 중요성 98
7장. 아이의 학습을 이해하는 새로운 시선
느린 학습자와 난독증
느린 학습자, ‘다른 것’에 대한 공감과 이해 102
난독증: ‘읽기’에 대한 새로운 접근 103
난독증과 단순 읽기 부진: 원인에 따른 접근 106
난독증 아동의 내면 이해와 지지 109
8장. 아이의 성장을 위한 선별과 진단
느린 학습자의 선별과 진단: ‘다름’을 이해하는 과정 116
느린 학습자의 선별과 진단 119
느린 학습자를 위한 맞춤형 지원 122
난독증 선별과 진단: ‘읽기’ 어려움의 이유 찾기 133
장애 진단: ‘낙인’이 아닌 ‘지원’의 시작 148
9장. 느린 우리 아이, 어떻게 도와줄까
느린 학습자 지도를 위한 우리의 마음가짐 158
모든 아이는 가능성을 가지고 태어났다 158
느린 학습자의 인지 과정 이해하기 162
읽기·쓰기·수학 지도는 필수! 169
배운 내용의 ‘일반화’를 위한 체계적 지도 171
실패해도 괜찮아: 학습된 무기력 극복하기 172
안녕? 함께 놀자!: 사회성 기술 직접 지도하기 174
느린 학습자를 위한 생태학적 교육과정 176
10장. 실천 학습 가이드: 읽기, 쓰기, 수학 지도 따라 하기
읽기 지도, 왜 중요할까요? 182
읽기 지도, 이렇게 실천하세요. 182
쓰기 지도, 왜 중요할까요? 192
쓰기 지도, 이렇게 실천하세요. 193
수학 지도, 왜 중요할까요? 202
수학 지도, 이렇게 실천하세요. 203
11장. 난독증 학생, 배움의 문을 열어 주는 실천법
난독증 학생을 위한 효과적인 읽기 지도 212
학교와 가정에서 제공하는 맞춤형 지원 220
실천적 지원으로 이끄는 7가지 원칙 224
이해와 공감으로 시작되는 성장과 변화 226
12장. 자폐스펙트럼장애와 ADHD 학생, 공감과 소통으로 이해하기
자폐스펙트럼장애(ASD), 다양한 스펙트럼의 이해 230
ASD 학생을 위한 공감과 실질적인 지원 234
ADHD, ‘의지 부족’이 아닌 ‘뇌의 특성’으로 이해하기 237
ADHD, 어떻게 관찰하고 진단할 것인가? 239
ADHD 학생을 위한 체계적인 지원 전략 240
교실 내 지원 전략 활용하기 242
긍정적 강화와 사회성 기술 직접 지도하기 242
예측 가능한 일과 계획으로 불안 줄이기 244
강점 기반 접근 246
13장. 학습과 성장의 새로운 패러다임
학생맞춤통합지원
아이 한 명 한 명을 위한 「학생맞춤통합지원법」 254
학생 맞춤형 성장을 돕는 통합지원팀의 운영과 역할 259
학생 통합지원의 4단계 260
학생맞춤통합지원 누리집: 지원 정보 알아보기 263
14장. 미래 사회 핵심 역량, 문해력
우리 학생들의 문해력 현황과 과제 266
읽는 힘이 커지는 아이: 문해력의 새로운 의미 269
AI 시대, 문해력의 확장된 의미 272
디지털 전환 시대, 문해력의 새로운 위기 275
15장. 부모와 교사, 함께 만드는 교육 공동체
신뢰의 기반: 교사와 학부모, 서로의 전문성 존중하기 282
협력을 통한 아이 성장 지원: 역할과 책임 공유하기 285
갈등을 성장의 기회로: 상호 존중 기반의 소통 전략 289
함께 배우고 성장하는 부모: 교육의 중요성 296
16장. 모든 아이를 위한 맞춤형 지원:
포용과 성장의 길
모두를 포용하는 교육 시스템: 기초학력 보장의 사회적 책임 302
사각지대 해소: 느린 학습자를 위한 생애주기별 지원 306
위기 학생을 위한 심리적 안전망: 조기 개입과 지원 311
학교를 넘어선 연대: 다기관 협력 316