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산만한 아이의 읽기 쓰기 공부법은 따로 있다

산만한 아이의 읽기 쓰기 공부법은 따로 있다

이사비나 (지은이)
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21,000원

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산만한 아이의 읽기 쓰기 공부법은 따로 있다
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 산만한 아이의 읽기 쓰기 공부법은 따로 있다 
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 학교/학습법
· ISBN : 9791199740914
· 쪽수 : 296쪽
· 출판일 : 2026-06-26

책 소개

《산만한 아이의 공부법은 따로 있다》의 저자인 이사비나 교사가 읽기와 쓰기를 어려워하는 산만한 아이들을 위한 실전 학습 전략을 담은 《산만한 아이의 읽기·쓰기 공부법은 따로 있다》를 출간했다.

목차

프롤로그 산만한 아이도 잘 읽고, 잘 쓸 수 있습니다

1부 읽기도, 쓰기도 싫은 아이

1장. 읽기 싫어하는 아이, 결국 공부가 어려워집니다
읽기를 거부하는 아이의 진짜 속마음
요즘 아이들이 읽기를 더 어려워하는 이유
읽기가 어려운 산만한 아이, 쓰기마저 어렵습니다
읽기가 안 되면 공부력도 떨어집니다
공부뿐만 아니라, 생활이 어려워진다면?
+생활문해력을 키우는 최소한의 전략

2장. 읽고 쓰기 전, 어휘력부터 잡아야 합니다
어휘력이 낮은 아이들의 문제
어휘력 향상, 놀이로 시작하기
한자를 알면 쉬워집니다
어휘, 뜻을 아는 것을 넘어 제대로 사용하도록
+단계별 어휘 활동지

2부 산만한 아이를 위한 읽기 공부법

3장. 버벅대는 읽기에서 편안한 읽기로: 읽기 유창성
자꾸 버벅대고 틀리게 읽는 아이
정확하고 빠르게, 편안하게 읽기 위해
초등 시기, 영어 읽기도 유창성이 중요합니다
+우리 아이 읽기 유창성 점검하기

4장. 학교 수업을 돕는 교과서 읽기
공부 자신감을 키우는 교과서 읽기
교과서 구조 파악이 교과서 읽기의 전부
교과서 필기, 딱 이 다섯 개만 알려주세요
바쁜 부모를 위한 느린 아이의 교과서 읽기 전략
+최소한의 교과서 필기, 한눈에 보기

5장. 책이 싫은 산만한 아이도 포기하지 않는 독해 공부법
산만한 아이에게 딱 맞는 독해 전략
독해 전략 1 중요한 것과 사소한 것 구분하기
독해 전략 2 글의 종류에 따라 구조화하기
+책이 싫은 아이, 그럼에도 포기하지 않는 독서법
+우리 아이, 최소한의 독서는 하고 있나요?

3부 산만한 아이를 위한 쓰기 공부법

6장. 쓰기 싫어하는 마음부터 살펴야 합니다
쓰기가 싫은 마음: 못하는 걸까, 안 하는 걸까?
쓰고자 하는 마음은 어떻게 만들어질까?
엉망진창 글씨체의 정갈한 변신
이제는 바꿔야 할 쓰기에 대한 부모의 마음가짐
+나만의 글씨체 점수판 만들기

7장. 지식을 내 것으로 만드는 노트 정리법
산만한 아이에게 더욱 필요한 노트 정리
첫 노트 정리: 코넬 노트 활용법
집에서 시작하는 노트 정리법은 이렇게!
노트 정리, 꾸준히 오래 해내기 위해
+노트 정리, 한번 연습해볼까요?

8장. 학교 수업을 돕는 쓰기 연습: 맞춤법부터 독서록 쓰기까지
자꾸 틀리는 맞춤법 나아지긴 할까?
자꾸 틀리는 띄어쓰기, 아이가 진짜 모르는 것
받아쓰기, 그냥 받아쓰게만 하지 마세요
일기 쓰기, 엄마의 숙제가 되지 않는 방법
독서록 쓰기, 마음의 부담을 덜어주는 방법
+일기 쓰기를 돕는 자료들

에필로그 읽고 쓰는 기쁨으로, 세상과 다시 연결되기를
참고 문헌

저자소개

이사비나 (지은이)    정보 더보기
중학교 영어 교사이자 ADHD 아이를 키우는 엄마. 교실에 서는 수많은 아이의 성장과 관계를 지켜보고, 가정에서는 산만한 아이와 부딪치며 부모의 말이 아이에게 미치는 영향을 고민해 왔다. 교사로서 아이들을 가르치는 일과 엄마로서 아이를 키우는 일은 달랐다. 어떻게 말해야 하는지 잘 알고 있다고 생각했지만, 정작 내 아이 앞에서는 화를 내고 후회하는 날이 많았다. 아이의 행동을 바꾸고 싶어 시작한 공부는 어느새 부모인 자신의 말과 마음을 돌아보는 과정이 되었다. 완벽한 부모보다 아이와 함께 성장하는 부모가 되기를 바라며, 부모 교육과 집필 활동을 이어가고 있다. 저서로는 2024년 세종도서 교양 부문에 선정된 『우리 아이가 ADHD라고요?』, 『산만한 아이의 공부법은 따로 있다』, 『산만한 아이의 읽기 쓰기 공부법은 따로 있다』, 『디지털 문해력 4단계』, 『초등 긍정 확언 일력 365』(공저)가 있다. 유튜브 ‘이사비나쌤의 ADTV’와 네이버 카페 ‘미라클 브레인’을 운영하고 있다. 유튜브 〈이사비나쌤의 ADTV〉 youtube.com/@momlovesadhd 인스타그램 @momlovesadhd 브런치 스토리 brunch.co.kr/@sabinalee 네이버 카페 https://cafe.naver.com/adhdwithsabina
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책속에서



학교에서 매일 읽는 교과서마저 어려워하면 어쩌나 하는 걱정이 되기 시작했습니다. 적어도 아이가 교과서 읽기를 두려워해서는 안 되니까요. 아이는 배운 것들을 스스로 정리하고 학교에서의 기본적인 쓰기 활동을 해낼 줄 알아야 합니다. 읽기와 쓰기가 어려운 아이를 키우고 있는 부모는 늘 선택의 기로에 서게 됩니다. 학원을 보내자니 아이가 따라가지 못할까 불안하고, 집에서 도와주자니 무엇을 어떻게 해야 할지 막막합니다. 그렇다고 아무것도 하지 않기에는 기초학력이 점점 무너질까 두렵지요. 독서를 하지 않아 읽기가 어렵다면, 읽기가 어려워 쓰기마저 힘들다면, 최소한의 읽기·쓰기 전략만큼은 가르쳐야겠다는 엄마로서의 다짐으로 이 책을 썼습니다


작업 기억이 낮은 우리 아이들이 앞에서 읽었던 글의 내용을 잊어버려 글을 술술 읽어 내려가지 못하고 앞 내용을 반복해 읽게 되는 이유가 이 때문입니다. 무엇보다 전두엽이 담당하는 기능 중에서 ‘주의 집중’은 아이들의 읽기 능력과 동기를 좌우합니다. 전두엽 발달이 느린 ADHD 아이의 학습을 도우면서 우리 아이가 왜 수학 문제를 이해하지 못하는지, 왜 독해 문제집의 지문을 읽어내지 못하는지, 왜 책을 읽자고 하면 울상이 되는지 알게 되었습니다. 읽기의 어려움 대부분이 주의력 결핍 때문이었습니다. 꼭 ADHD가 아니더라도 주의력이 약한 아이들은 읽기가 또래보다 어렵고, 어렵다 보니 읽기 자신감도 떨어지고, 결국 읽기에서 자꾸 도망가게 됩니다.


도서 정보 제공 : Yes24(www.yes24.com), 알라딘(www.aladin.co.kr)

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