송상헌, 김수미, 강흥규, 강문봉, 박문환  | 경문사

19,000원  | 20170302  | 9791160730227

이 책은 저자들이 이러한 문제의 해결을 위한 단초를 제공하고자, 수학교육에 대한 오랜 연구와 지도 경험, 현장 교사들과의 담론을 통해 얻은 견해를 바탕으로 엮은 초등수학교육의 이론적 기초서이다.

남진영, 강흥규, 권석일, 김수미, 남진영  | 경문사

0원  | 20130305  | 9788961056625

『초등수학교육의 이해』는 저자들이 수학교육에 대한 오랜 연구와 지도 경험, 현장 교사들과의 담론을 통해 얻은 견해를 바탕으로 엮은 초등수학교육의 이론 기초서이다. 수학의 특성과 수학교육의 목적에 다루고, 수학교육사에 대한 세계적인 변천 과정을 요약정리하고 있다. 초등학교에서 직접 수학을 가르치게 될 교육대학교 학생들의 수학학습 지도의 이해에 초점을 맞췄다.

노경희  | 한국문화사

21,600원  | 20230220  | 9791169190848

초등영어교육의 전반적인 내용을 소개하는 개론서 예비 교사나 초보 교사에게 초등영어교육의 바탕이 되는 이론과 현장 수업에 필요한 실제적인 교수·학습 원리와 방법을 제시한다. 초등영어교육이 무엇인지 이해하려면, 누가(교사, 학습자), 무엇을(국제어), 언제(AI 통번역기 시대), 어디서(EFL 교실), 어떻게(교수법), 왜(의사소통)하는 것인지를 파악해야 한다. 이 여섯 가지 문제에 대한 해결책을 제공하는 것이 이 책의 집필 목적이다. 이 책은 초등영어교육의 기초가 되는 이론과 최근의 연구결과를 소개하고, 우리나라의 환경과 초등학생들의 특성에 부합하는 교수 원리와 방법을 제시한다.

이현아  | 창지사

19,800원  | 20220527  | 9788942615308

이 책은 초등교육학을 다룬 이론서이다. 초등교육학 중 초등미술교육에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있다.

안양옥, 박상봉, 이영국, 박우식, 차민철  | 레인보우북스

18,000원  | 20210222  | 9788962064964

『초등체육 교과교육의 이해』는 〈체육교육의 태동, 발전 그리고 위기〉, 〈초등체육을 가르치는 이유〉, 〈초등체육의 현실과 대안〉, 〈초등교사의 체육지도 전문성 개발〉, 〈초등 교사 사회화와 체육 수업지식〉, 〈초등교사로 계속적인 발전하기〉 등을 수록하고 있는 책이다.

엄해영, 원진숙, 이재승, 이병규, 이향근  | 박이정

9,900원  | 20180320  | 9791158483708

2015년에 국어과 교육과정이 전면적으로 개정되었고, 새 교과서가 개발되어 2017학년도부터 학교 현장에서 적용되고 있다. 〈초등 국어 교육의 이해〉는 개정 교육과정과 교과서를 비롯하여 초등 국어교육에 대한 기본적인 이해를 돕기 위해 기획된 책이다. 1장에서는 국어교육을 바라보는 관점을 바탕으로 초등 국어과 교육의 개념, 중요성, 성격 등을 제시하였다. 2장에서는 2015 개정 국어과 교육과정의 특성을 자세히 다루었다. 3장에서는 새 교육과정에 따른 국어 교과서의 구성 원리와 활용 방안을 다루었다. 4장에서는 초등학교 국어과 평가의 개념과 중요성을 설명하고, 다양한 국어과 평가 원리와 방법을 다루었다. 5장에서는 문학 창작 교육, 어휘 지도, 맞춤법 지도, 다문화 언어교육 등 학교 현장에서 관심을 받는 교육 쟁점들을 제시하고 구체적인 교육 방법을 다루었다. 또한, 각 장의 말미에는 ‘탐구 문제’를 제시하여, 해당 내용을 충실히 이해했는지 확인할 수 있도록 하였다. 이 책은 교육대학 재학생, 교사임용고사를 준비하는 학생, 학교 현장의 선생님, 그 외 초등 국어 교육에 관심을 가진 이들에게 초등 국어 교육에 대한 좋은 길잡이가 될 것이다.

신준식  | 도서출판 하우

19,800원  | 20180309  | 9791188568123

수학은 수학자 몇 명의 업적이 아니라 수많은 사람이 오랜 시간 동안 끊임없는 의사소통과 협력을 통하여 이룩한 인류의 업적이다. 내가 해결할 수 없는 문제를 다른 사람은 어떻게 해결했는지를 알아보고, 나의 사고 방법, 접근 방법이 다른 사람과 어떻게 다른지를 비교하고 소통하는 것은 서로 발전할 수 있는 교학상장(敎學相長)의 좋은 기회가 된다. 또, 혼자서는 해결할 수 없는 문제를 여러 사람이 아이디어를 내어 협력해서 해결하는 것은 지식의 사회적 발전이라는 측면에서도 매우 중요하다. 동료들과 의사소통할 때 될 수 있는 대로 교육학이나 교수-학습의 전문 학술 용어, 수학 용어를 사용하여 전문가의 능력과 자세를 갖추기 바란다. Co-Learning의 목적이 정답을 알아맞히는 능력보다는 끈기 있게 생각하고, 동료들과 협력하여 해결하는 태도와 자세를 기르는 것에 있다고 판단되어 의도적으로 해답을 제시하지 않았다. 다만, 문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있는 힌트나 QR코드를 제시하였다.

한국교원대학교 초등교육연구소 초등교과교육연구회  | 양서원

0원  | 20170510  | 9788999407000

▶ 이 책은 초등 교과교육을 다룬 이론서입니다. 초등 교과교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

이현아  | 창지사

0원  | 20150911  | 9788942608300

미술교육은 초등 학습자 들에게 인지적 측면뿐만 아니라 정서와 감정을 다루며 정의적 측면의 접촉을 가질 수 있는 교과적 특성을 가진다. 따라서 초등교사는 미술교과 활동을 통해 학습자를 이해하며 그들의 잠재적 역량을 끌어낼 수 있는 교육적 환경을 제공해 주어야 한다. 『초등미술교육의 이해』는 초등학교 교사가 될 교육대학교 학생들과 현장에 근무하고 있는 초등교사를 위해서 초등학생을 대상으로 하는 미술교육의 전반적인 이론을 다루었다.

노경희  | 한국문화사

0원  | 20150228  | 9788968172236

이 책은 초등영어교육의 전반적인 내용을 소개하는 개론서로서, 예비 교사나 초보 교사에게 초등영어교육의 바탕이 되는 이론과 현장 수업에 필요한 실제적인 교수/학습 원리와 활동을 제시하며 초등영어교육을 이해하려면 누가, 무엇을, 언제, 어디서, 어떻게, 왜 하는 것인지를 파악해야 할 것이다. 이 책에서 초등영어교육의 기초가 되는 이론과 최근의 연구 결과를 소개하고, 우리나라의 학습 환경과 초등학습자들의 특성에 부합하는 교수 원리나 기술을 제시하고자 노력했다.

김덕진  | 선인

11,700원  | 20090225  | 9788959331505

교육대학생을 대상으로 초등 역사교육의 특성과 그것에 적합한 수업방법에 초점을 두어 서술한 교재이다. 역사교육에 관한 이론적인 분야에 대한 내용은 간략하게 기술되어 있으며, 필자의 연구, 강의 경험과 국내외 연구성과를 토대로 하여 초등학생들을 대상으로 하는 역사교육방법론을 제시하고 있다. 학교에서 역사를 처음 대하는 초등학생들이 역사에 대하여 흥미와 관심을 갖고 탐구활동을 시작할 수 있게 하는 방안이 무엇인가를 중심으로 서술하고 있다.

김승호  | 교육과학사

13,000원  | 20050115  | 9788982878466

초등학교 교육원리에 대한 전반적인 내용을 다룬 책. 저자가 쓴 교육학 관련 논문 10편을 수정하여 엮었다. 초등교육의 이념, 초등아동 탐구, 초등교육과정의 이해, 초등교사론, 초등교육과정의 평가 등 교육목적에 관련된 것에서부터 교육평가에 이르기까지 초등학교 교육의 이해를 돕는 사항들을 총망라하였다.

고정곤 외  | 양서원

17,000원  | 20030630  | 9788970074443

이 책은 해당 분야 전공자들을 위한 교재 겸 전문서이다.

서현아  | 창지사

8,300원  | 20160222  | 9788942608768

이 책은 영유아 수학교육의 이해에 대해 배우려는 대학생이나 대학원생, 실무자를 위한 책으로 영유아 수학교육의 이해의 전반적인 내용을 자세히 설명하고 있다.

천경록, 염창권, 선주원, 서수현  | 교육과학사

20,700원  | 20230720  | 9788925417943

초등국어과교육은 국어교육의 한 분야로 기초교육, 기본교육, 인성교육, 아동교육, 보통교육, 자유교육, 실용교육, 규범교육, 예술교육, 사고교육, 문화교육, 시민교육, 지식교육, 공통필수 교육 등의 특성을 지닌다. 이러한 특성을 토대로 예비교사들이 초등국어과와 관련하여 반드시 알아 두어야 할 사항을 서술하고자 하였다. 책은 크게 두 부분으로 나뉜다. 먼저 1부에서는 초등국어과 교육의 전모를 조망할 수 있도록 국어과의 성격, 교육과정, 교재, 교수학습, 평가 관련하여 입문적 내용을 설명하였다. 2부에서는 분야별 교육 내용과 교육 방법으로 화법과 화법교육, 읽기와 읽기교육, 쓰기와 쓰기교육, 문법과 문법교육, 문학과 문학교육, 매체와 매체교육을 다루었다. 그리고 2022 개정 국어과 교육과정에서 강조한 기초문식성의 이해와 지도를 별도의 장으로 다루었다. 또한 초등교육에서 아동문학의 역할을 고려하여 아동문학의 이해와 지도도 별도의 장으로 다루었다. 책을 발간하는 시점에는 2015 교육과정과 2022 교육과정이 초등학교에서 동시에 적용되고 있기 때문에 교육 내용을 설명할 때는 둘 다를 함께 설명하였다.