강대현  | 동문사

23,750원  | 20211220  | 9791163283003

이 책의 대부분은 그동안 저자가 사회과교육을 공부하면서 고민했던 바를정리한 논문들을 재구성한 것이다. 그리고 그 중 몇 편의 논문들은 저자가다른 공동 연구자와 함께 고민했던 바를 정리한 것들이다. 그동안 저자는 사회과교육의 기본적인 문제에 집중해 왔다. 그래서 이 책은 사회과교육의 정의, 역사, 전통(성격 혹은 정체성), 목표, 내용(교육과정), 교수학습방법, 평가, 교사 전문성 등에 대해서 다루고 있다. 물론 이는 기존의 개론서에서도 다루는 내용이기도 하다. 대신에 저자는 해당 내용에 대해서 일반적으로 합의할 수 있는 내용뿐만 아니라 저자의 생각이나 아이디어를 담고자 노력하였다. 사실 이런 부분이 기존 개론서와 차별화되는 부분이다

김영석  | 교육과학사

14,400원  | 20210220  | 9788925415666

이 책에는 사회과 100년의 역사가 담겨 있다. 사회과교육의 전개과정에서 등장한 기념비적 저작이나 중요한 이론·수업모형을 소개한 저서 및 논문들을 가급적 이 한 권에 결집시키고자 하였으며, 풍부한 예와 설명을 곁들이고자 노력했다. 사회과의 주요 교육과정이나 이론들, 수업 모형들은 각각의 시대적 배경에서 등장하였고, 따라서 하나하나가 자체로 역사적인 사건들이자 시대정신의 기록이라 할 수 있다.

이명수  | UUP

9,000원  | 20130225  | 9788978683043

『사회과 교육론』은 저자가 교육대학원에서 일반사회 전공학생들에게 일선교사로 현장에 부임하여 가르칠 때 나 현직교사가 학생들에게 사회과 과목이 쉽게 접근할 수 있도록 오랜 교육경험을 바탕으로 사회과 관한 다양한 자료를 모아 집필되었다. 사회과 교육의 정의부터 사회과 교육방법의미 및 특성과 편제, 사회과의 성격과 목표 등으로 구성되어 있다.

김영석  | 교육과학사

0원  | 20151215  | 9788925410166

『사회과교육론』은 저자 김영석이 오랫동안 사회과교육의 기념비적 저작이나 중요한 이론ㆍ수업모형을 소개한 저서 및 논문들을 꾸준히 모았고, 그렇게 모은 자료들을 가급적 이 한 권에 결집시키고자 하였다. 많은 내용이 포함되다 보니 자칫 어려울 수 있겠다 하는 생각에 풍부한 예와 설명을 곁들이고자 노력했다.

안천  | 교육과학사

11,700원  | 20001201  | 9788982874659

안천  | 교육과학사

13,500원  | 20060615  | 9788982879845

우리다운 사회과교육을 만들어 주체성있는 사회를 만들려는 의식과 잠재적 사회과 교육과정의 개선에 대한 문제인식을 담은 논문 12편을 엮은 책이다. 사회과 교육의 경합이론부터 이념교육, 패러다임, 수업 절차 모형등에 관한 논문이 수록되어 있다....

이웅재  | 가치산책컴퍼니

12,600원  | 20231222  | 9791192070896

박은종  | 한국학술정보

40,500원  | 20121221  | 9788926839997

『사회과교육론의 이해와 탐구』는 사회과교육론 탐구를 통하여 사회과교육의 개관, 사회과 교육과정의 이해, 사회과 교수·학습 탐구를 도모하기 위한 전문서로써, 사회과교육론에 대한 이해와 탐구를 기반으로 하고 있다. 사회과교육의 개관과 기초, 사회과교육의 발달과 변천, 목적과 목표 등으로 구성되어 있으며, 현장에서 두루 활용할 수 있도록 이론과 실제를 연계하고 있다.

Walter Parker  | 교육과학사

0원  | 20120910  | 9788925406183

『초등 사회과교육론』은 초ㆍ중학교에서 신규교사들에게 사회과 교수와 학습의 세계로 안내한다. 신규교사들이 그들의 지성과 창의성을 펼칠 수 있도록 도왔다. 이 책은 사회과교육의 실질적 존립기반인 민주주의와 시민성교육이라는 두 축의 관계를 일관되게 탐색한다. 저자는 오늘날 시민으로서 갖추어야 하는 구체적인 기능은 무엇이고, 그것은 왜 필요한지, 그리고 이를 사회과교육이라는 영역에서 어떻게 형성 발전시킬 수 있는지를 다양한 실험 연구와 실천적인 교수 학습 방법론을 통해 살펴본다.

김용신  | 교육과학사

13,500원  | 20120225  | 9788925405629

『사회과 교육론서설(논리와 방법)』은 교과내용학이 제공하는 지리, 역사, 정치, 경제, 사회·문화, 인류, 철학 등 다양한 학문 영역의 풍요로운 시민 소양 지식을 전제로 하면서, 사회과교육의 통섭적 전개 과정에서 발견되는 논리와 지향을 중심으로 사회과교육의 이해, 접근법, 방법, 구조를 조망하는 글들을 담고 있다.

이웅재  | 가치산책컴퍼니

11,700원  | 20221226  | 9791192070605

독자대상 : 교원임용시험 사회과 준비생 구성 : 이론

박은종  | 한국학술정보

37,800원  | 20090831  | 9788926802915

이 책은 사회과 교육학과 사회과 교육론을 기반으로 사회과 교육과정의 이해, 사회과 교수법 탐구를 도모하기 위한 개론서입니다.

이웅재  | 가치산책컴퍼니

11,400원  | 20220105  | 9791192070162

2023년 중등교원 임용시험 대비서 [이 책의 특징] 1. 임용시험 출제가능 내용 테마별 정리 2. 임용시험 중요 기출문제 수록

한관종  | 희소

14,400원  | 20110111  | 9788962661200

김용신  | 교육과학사

13,500원  | 20071110  | 9788925401157

사회과 정치교육의 재개념화와 체계적 접근을 모색하고 있는 책. 정치교육은 목표로서의 민주적 인간을 육성하기 위해 운위되는 사회과의 중심 영역이라는 논증에서 출발하여, 목표 달성을 위한 내용으로 시민, 시민성, 정치적 인간, 의사결정, 중재, 국제사회, 분쟁, 통일, 평화 등을 논의하였으며, 방법론적 측면에서 구성주의와 과학적·철학적 접근을 소개하였고, 방법적 측면에서 강한 정치학습을 제시하였다.