통일교육 컨텐츠 개발 4 세트 - 전2권

통일교육 컨텐츠 개발 Ⅳ(1)

요약

Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 연구 내용
2. 사회통일교육 프로그램 구성
3. 연구 방법

Ⅱ. 사회통일교육 거버넌스 실태
1. 통일교육 거버넌스 체계
2. 통일교육 주요 주체

Ⅲ. 사회통일교육 프로그램 실태 및 평가
1. 프로그램 유형별 실태
2. 사회통일교육 프로그램의 특징

Ⅳ. 결론 : 사회통일교육 프로그램 개선 방향 및 과제
1. 통일교육의 장기적 방향성 정립 및 사회적 합의
2. 민?관 파트너십 구축 및 통일교육의 방향성과 내용 공유
3. 통일교육 내용 재정립: 지식전달 교육에서 통일능력 함양 교육으로
4. 교육 프로그램의 전문화, 특성화
5. 교육방법 개선

참고문헌

통일교육 컨텐츠 개발 Ⅳ(2)

요약

Ⅰ. 사회통일교육 프로그램 개발 절차 및 평가 방안
1. 사회통일교육 프로그램의 기본 방향
2. 교육 프로그램 개발의 이론
3. 교육 프로그램 평가

Ⅱ. 민주시민교육과 통일교육의 만남
1. 민주시민교육과 통일교육의 접점
2. 선행사례 분석
3. 프로그램 기획 및 설계
4. 프로그램 운영
5. 프로그램 평가

Ⅲ. 갈등해결교육과 통일교육의 만남
1. 갈등해결교육과 통일교육의 접점
2. 선행사례 분석
3. 프로그램 기획 및 설계
4. 프로그램 운영
5. 프로그램 평가

Ⅳ. 다문화교육과 통일교육의 만남
1. 다문화교육과 통일교육의 접점
2. 선행사례 분석
3. 프로그램 기획 및 설계
4. 프로그램 운영
5. 프로그램 평가

Ⅴ. 인문학교육과 통일교육의 만남
1. 인문학교육과 통일교육의 접점
2. 선행사례 분석
3. 프로그램 기획 및 설계
4. 프로그램 운영
5. 프로그램 평가

참고문헌
부록 : 사회통일교육 프로그램 평가 검사도구 예시