교육방법의 교육공학적 이해

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책 정보

· 제목 : 교육방법의 교육공학적 이해 (제3판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
· ISBN : 9788925401027
· 쪽수 : 520쪽
· 출판일 : 2007-09-10

1장 교육공학의 학문적 성격
제1절 교육공학의 정의
제2절 교육공학의 발달
제3절 교육공학의 영역
제4절 교수학습 방법에 대한 교육공학적 접근의 특징

2장 교육공학의 심리학적 기초
제1절 행동주의 이론과 교수설계
제2절 인지주의 이론과 교수설계
제3절 구성주의 이론과 교수설계

3장 교수체제개발
제1절 교수체제개발의 개념 및 특징
제2절 교수체제개발 모형
제3절 교수목표 설정
제4절 학습과제 분석

4장 교수설계이론 Ⅰ
제1절 가네의 9가지 수업사태
제2절 롸이겔루스의 교수설계전략
제3절 켈러의 학습동기 설계이론

5장 교수설계이론Ⅱ
제1절 구성주의적 교수학습방법의 특징
제2절 문제중심학습
제3절 상황학습이론
제4절 자원기반학습
제5절 Jonassen의 구성주의 학습환경 설계 모형

6장 교수매체의 선정과 활용
제1절 교수매체의 특성 및 종류
제2절 교수매체의 선정
제3절 교수매체 자료의 제작과 활용

7장 교수실행: 의사소통 원리의 적용
제1절 교수-학습 과정과 의사소통
제2절 질문하기
제3절 설명하기
제4절 청취하기

8장 교수프로그램의 평가
제1절 교수프로그램 평가의 개념 및 목적
제2절 교수 프로그램의 평가모형
제3절 교수 프로그램의 평가유형
제4절 평가도구의 제작

9장 교육과 ICT활용
제1절 ICT활용 교육
제2절 멀티미디어 활용 수업
제3절 응용 소프트웨어 활용 수업
제4절 인터넷 활용 수업

10장 e-러닝과 교육공학
제1절 e-러닝의 이론적 기초
제2절 e-러닝의 실제
제3절 e-러닝의 향후 발전 방향

11장 교수-학습 방법 혁신과 교육공학 활용의 전망
제1절 e-러닝, u-러닝 환경과 교수-학습 패러다임의 변화
제2절 교수-학습에서 교육공학 활용의 중요성
제3절 교육공학활용에 따른 교사역할 변화 및 교수-학습 개선
제4절 교육공학 동향에 기초한 교수-학습 방법의 새로운 지평
제5절 교수-학습 방법의 미래지향적 관점과 전망

저자소개

박성익 (지은이) 정보 더보기

∙ 서울대학교 사범대학 교육학과(학사, 석사) ∙ 미국 University of Minnesota 대학원 교육과정 및 교수이론 전공(Ph. D.) [경력] 한국교육공학회 회장 / 한국교육방법학회 회장 / 한국열린교육학회 회장 / 한국영재학회 부회장 [현재] 서울대학교 교육학과(2012년 정년) 명예교수 [저서] 수업방법 탐구 / 교수ㆍ학습 방법의 이론과 실제(제Ⅰ권, 제Ⅱ권) / 교육공학의 원리와 적용(공저) / 영재교육학 원론(공저) / 학습부진아 교육

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서울대학교 사범대학 교육학과(학사) 서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사) 미국 Indiana University 대학원 교수체제공학과(Ph. D.) (현) 서울대학교 사범대학 교육학과 교수 (경력) 서울대학교 교육부처장 교수학습개발센터 소장 서울대학교 교육행정연수원장 숭실대학교 평생교육학과 교수 한국교육공학회 부회장 한국기업교육학회 회장 (저서) 교육방법의 교육공학적 이해(공저) 교수설계이론(개정증보판) 교육공학탐구의 새지평(공저) 기업교육론(공동편저) 원격교육과 사이버교육 활용의 이해(제2판) 효과적인 의사소통을 위한 기술(공역) 원격교육론(공저)

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이재경 (지은이) 정보 더보기

∙ 서울대학교 사범대학 교육학과(문학사) / 서울대학교 대학원 교육학과(교육학석사) ∙ 미국 Indiana University대학원 교수체제공학과(Ph. D.) [경력] 미국 Andersen Consulting, Co. & SC, St. Charles(인턴) / 한국포스코경영연구소(연구위원) / 한국교육(EBS) 부설 멀티미디어교육지원센터(책임연구원) / 원광대학교 교육학과 교수 / 대학교육개발센터협의회 회장 / 숙명여자대학교 교육혁신원장 [현재] 숙명여자대학교 문과대학 교육학부 교수 [저서] 성공적인 수업을 위한 교수전략(공저) / 교육공학의 원리와 적용(공저) / 플립러닝기반 수업의 설계 및 운영 / 학습을 위한 수업의 설계 및 실제 / 교육공학 탐구의 새 지평(공저) / 협동학습을 위한 참여적 학습자(공역) 등

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∙ 서울대학교 사범대학 지리교육학과(문학사) / 서울대학교 대학원 교육학과(교육학석사) ∙ 미국 Florida State University대학원 교수체제공학과(Ph. D.) [경력] 중학교 사회과 교사 / 한국교육개발원 컴퓨터 교육연구센터 연구원 / 미국 아더앤더슨교육센터 인턴 / 서울대 교육연구소 특별연구원 / 한국교육공학회 부회장 / 가톨릭관동대학교 교육혁신원 원장, 사범대학 학장 [현재] 가톨릭관동대학교 교직과 교수 [저서] 인적자원개발을 위한 요구분석 실천 가이드 / 교육프로그램 개발 방법론(공저) / PBL로 수업하기(공저) / 교육공학의 원리와 적용(공저)/ 수업컨설팅(공저) 등

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