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공부의 절대시기 자기주도학습법

공부의 절대시기 자기주도학습법

(스스로 공부하는 것이 진짜 실력이다, 제2판)

김판수 (지은이)
교육과학사
18,000원

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공부의 절대시기 자기주도학습법
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 공부의 절대시기 자기주도학습법 (스스로 공부하는 것이 진짜 실력이다, 제2판)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 학습법
· ISBN : 9788925401164
· 쪽수 : 399쪽
· 출판일 : 2007-11-10

목차

추천사 / 이수성(前 서울대학교 총장, 국무총리)
머리말
차례

01. 자기주도학습에 대한 정의
1. 자기주도적 학습의 개념
2. 자기주도적 학습의 필요성
3. 제7차 교육과정에 반영된 자기주도적 학습
4. 자기주도적 학습의 전략
5. 효과적인 자기주도적 학습

02. 평생학습사회에서의 자기주도적 학습
1. 자기주도적 학습의 특징
2. 자기주도적 학습능력을 신장하는 방법
3. 지식기반 사회를 대비한 자기주도적 학습
4. 지식기반 사회를 위한 교수-학습 패러다임의 전환

03. 자기주도적 학습의 이론 및 적용
공부하는 방법을 배워라
학습 패러다임은 변해야 한다
자기주도 학습능력이란
1. 공부의 왕도, 자기주도적 학습
2. 자기주도적 학습의 이론적 기초
3. 자기주도적 학습의 전제조건
4. 자기주도적 학습의 교수-학습의 원리와 실행전략
5. 자기주도적 학습의 유형
6. 적용을 위한 고려사항

04. 교육실험프로젝트 - 스스로 공부하는 아이 만들기
효과적인 공부의 기술, 자기주도 학습법은 무엇인가
꼴찌를 3주 만에 우등생으로 만든 '자기주도 학습법'

(EBS 특집다큐멘터리 교육실험 프로젝트)
과연 공부를 잘하는 데 왕도는 무엇일까?
소제 1. 시관관리비법
소제 2. 자존감을 찾아라, 공부의 반은 자신감
소제 3. 특명, 공부비법 찾기
김판수 교수의 ‘자기주도 학습법’
학습동기 키워주기
소제 4. 목표를 정하라
소제 5. 이제는 공부방법이다


05. 자기조절 학습기능과 과목별 학습전략
어떻게 공부할 것인가
차세대 교육의 패러다임
전자교과서 시대가 열린다
스스로 하는 공부가 진짜 실력이다
1. 자기조절학습
2. 과목별 자기주도력 높이기

06. 홈스쿨링
"틀에 박힌 교육은 싫어요" 홈스쿨링 증가 추세
'홈스쿨링'을 받은 학생, 수능 없이 대학간다
홈스쿨링이란 무엇인가
홈스쿨링이 나오게 된 배경
홈스쿨링은 언제 어디서 시작되었는가
홈스쿨링을 왜 선택하는가
홈스쿨링의 장단점
홈스쿨링에 대한 대략적인 흐름과 특징
홈스쿨링은 어떻게 실시되고 있는가
홈스쿨링에 관한 우리의 생각
결론 및 제언


07. 자기주도 학습법 성공체험담
혜린이의 하루
정의일, 정의석 형제 자기주도학습 체험기
1. 인터뷰: 수원 영통 학습관 박동주 원장
2. 인터뷰: 안산본오 학습관 전미복 원장
3. 인터뷰: 군포 산본 학습관, 김화영 원장
4. 그 밖의 체험 사례


08. 학업진단 및 학부모를 위한 가이드
공부는 스스로 하는 것이다
1. 자기주도학습을 위한 학습진단 능력검사
2. 학업에 문제있는 학생
3. 학부모를 위한 가이드
부모가 생각을 바꾸면 사교육에 의존하지 않고도 아이를 훌륭하게 키울 수 있다
잔소리를 안하고 스스로 공부 잘하는 이이로 키우는 법은 없을까
내아이는 왜 잔소리를 해야만 공부할까
무엇보다 부모의 생각이 바뀌어야 한다
어떻게 하면 자기주도적인 학습능력을 갖게 될까
‘스스로’ 공부할 때 2배 이상의 효과가 있다
스스로 공부하는 아이 만들기 7가지 부모전략
최상위권 아이들 알고 보니 ‘부모와의 대화’
자립심이 강한 아이가 공부도 잘한다
공부하는 방법에도 왕도가 있다 - 효과적인 읽기 방법
효과적인 공부환경 만들기


09. 학습과 기억원리의 교육적 적용
주의집중을 위한 학습전략을 구성하자
학습자의 특성에 따라 다양한 학습전략을 실천하자
아동에게 적합한 학습량을 제공하다
우뇌를 활성화하자
좌뇌와 우뇌의 교류를 촉진하자
1. 두뇌기반학습과 뇌의 가소성
2. 학습과 기억
3. 기억의 과정과 구조의 이해
4. 기억을 촉진하기 위한 전략


10. 공부하는 방법, 학습전략
1. 학습전략
2. 성적 향상법

11. 자기주도적 학습을 위한 교육공학의 실제
1. 교육공학의 필요성
2. 구성주의 이론에 의한 교수설계
3. 켈러의 학습동기 유발 교수이론
4. 교육공학에서 바라본 초중등학생의 자기주도적 학습에 대한 분석 및 통계


맺음말

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