리쾨르와 현대 도덕교육

한국교원대학교에서 비고츠키L. S. Vygotsky의 도덕심리학에 관한 연구로 석사학위를, 리쾨르P. Ricoeur의 해석학에 관한 연구로 박사학위를 받았다. 현재 광주교육대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있으며, 주로 도덕교육이론과 도덕과교육방법론을 연구하고 있다. 저서로는 리쾨르와 현대도덕교육(교육과학사, 2010), 초등학교 인성교육 살리기(인간사랑, 2011, 공저), 도덕과교육방법론(교육과학사, 2019, 공저)이 있으며, 주요 논문으로는 “도덕적 청중과 저자의식, 그리고 도덕적 정체성”, “프리먼M. Freeman의 다시 쓰는 자아”, “내러티브와 심성함양” 등이 있다.