교육개혁의 논리와 현실

국가교육위원회 전문위원, 한국교원대학교 교육정책대학원 교수 서울대학교 교육학과와 같은 대학 대학원에서 공부했고, 2019년까지는 청주교대에서, 지금은 한국교원대에서 배우고 가르치고 있다. 학교교육정책과 학교법에 관심을 가지고 연구 중이다. 국가교육위원회의 출범 전부터 준비과정에 직접 관여하여 출범 이후에는 전문위원으로 활동하고 있으며, 《학교자율운영 2.0: 학교개혁의 전개와 과제》, 《코로나 이후의 교육을 말하다》와 같은 책을 썼고, 〈법화사회의 진전과 학교 생활세계의 변용〉, “Outsourcing educational services in South Korea, England and Hong Kong: a discursive institutionalist analysis” 등의 논문을 발표했다.