과학 교사의 수업 전문성 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 과학 교사의 수업 전문성 (연구와 실행)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 교과교육론/기타 전공
· ISBN : 9788925406237
· 쪽수 : 229쪽

책 소개

본서는 과학 교사의 수업 전문성 발달을 목표로, 그동안 저자가 해온 연구를 기반으로 하여 수업 전문성에 관한 이론과 증거를 따져보고 맞춰보려는 노력의 일환으로 만들어졌다. 총 4개의 장으로 구성했다.

Ⅰ. 과학교육 연구
1. 과학교육 연구의 문제
2. 과학교육 연구의 방법
3. 과학 교수학습 연구 관점: 에믹(emic)과 에틱(etic)

Ⅱ. 과학 교사 지식의 본질과 발달
1. 과학 교사의 지식 기반(knowledge-base)
2. 교사 지식의 구성요소와 관계

Ⅲ. 과학 교사의 수업실행 지식의 자기발견적 발달
1. 교육실습에서 교실수업에 대한 과학교육전공 학생들의 고려사항
2. 과학적 사고에 관한 예비교사의 개념 정교화 과정
3. 과학 및 과학 교수 학습에 대한 과학 교사의 인식론적 이해
4. 교실 수업 담화

Ⅳ. 과학 교사의 실행연구의 패러다임과 실제
1. 실행연구의 패러다임
2. 실행연구 사례