과학학습 개념변화

1부 개념에 관한 다양한 관념
1. 개념이란 무엇인가?
2. 개념은 어떤 구조를 갖는가?

2부 과학 개념의 본질과 학습
3. 일상 문화와 과학 문화는 어떻게 다른가?
4. 과학 학습을 어떤 관점으로 보아야 할까?

3부 과학 개념 변화의 연구 전통
5. 개념 변화의 본질과 관점은 어떤가?
6. 개념 변화 연구 흐름의 특징은 무엇인가?
7. 개념 변화 연구 관점은 어떻게 변화해왔는가?

4부 개념 변화와 모형 기반 추론
8. ‘개념’과 ‘모형’ 연구 전통의 학습에 대한 공통논리는 무엇인가?
9. 개념 변화와 모형 기반 추론은 어떻게 연관되는가?

5부 과학 개념 변화 연구의 방향
10. 개념 변화의 대안 관점에서 개념의 통합 이론이란 무엇인가?
11. 발견의 맥락에서 개념 변화 과정은 어떤가?

참고문헌
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