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한국인의 삶

한국인의 삶

(태어나서 서른까지)

이성진, 임진영, 여태철 (지은이)
  |  
교육과학사
2013-06-30
  |  
25,000원

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한국인의 삶

책 정보

· 제목 : 한국인의 삶 (태어나서 서른까지)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 사회/역사교육 전공
· ISBN : 9788925407081
· 쪽수 : 548쪽

책 소개

네 명의 한국인이 태어나서 서른이 될 때까지의 성장·발달의 과정을 추적하면서 관찰한 대로 서술한 책이다. 그래서 연구자의 주관적 관찰과 해석이 많이 개입된, 덜 ‘과학적인’ 이야기책처럼 되어 있고 덜 구조화되어 있으며, 느슨하다고 말할 수 있다.

목차

머리말 5

제1장 라이프 사이클에 관한 자료의 확보

I. 라이프 사이클의 기술(記述) 9
1. 아동에 대하여 부모가 제공한 정보 10
2. 아동이 자기 자신에 대하여 제공한 정보 10
3. 아동이 심층면접에서 제공한 정보 11

II. 라이프 사이클의 체계적 정리 12

제2장 한국인의 삶 : 네 사람의 30년간의 라이프 사이클

I. 구세중의 라이프 사이클 15
1) 출생에서 아동기(0~12세) 16
2) 사춘기 및 청소년기(13~22세) 53
3) 청년기 및 성인 초기(23~30세) 96
4) 심층면접을 통한 인생의 회상(30세 전후) 107
II. 박정선의 라이프 사이클 142
1) 출생에서 아동기(0~12세) 142
2) 사춘기 및 청소년기(13~22세) 180
3) 청년기 및 성인 초기(23~30세) 212
4) 심층면접을 통한 인생의 회상(30세 전후) 223

III. 이상각의 라이프 사이클 279
1) 출생에서 아동기(0~12세) 279
2) 사춘기 및 청소년기(13~22세) 309
3) 청년기 및 성인 초기(23~30세) 357
4) 심층면접을 통한 인생의 회상(30세 전후) 374

Ⅳ. 주혜정의 라이프 사이클 410
1) 출생에서 아동기(0~12세) 411
2) 사춘기 및 청소년기(13~22세) 426
3) 청년기 및 성인 초기(23~30세) 430
4) 심층면접을 통한 인생의 회상(30세 전후) 445

제3장 30년 삶에 대한 의미와 해석의 몇 가지 보기

1. 어떤 가족이 어떤 자녀를 만드는가? 472
2. 순조로운 변화 과정이었는가? 아니면 고통스런 전환기가 있었는가? 475
3. 가족 내 친밀성 대 자율성의 정도 475
4. 콤플렉스 475

참 고 문 헌 477
부 록 479
부록 1: 심층면접에서 사용 또는 참고한 면접질문 480
부록 2: 본 연구의 원천이 된 연구 보고서의 배경에 관한 소개 495
부록 3: 종단적 연구 보고서 요약본 508

저자소개

이성진 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 교육학과 학부 및 동 대학원 졸업 / 미국 George Peabody대학 심리학과(M.A.) / 미국 The University of Kansas(주립) 교육심리학 전공(Ph.D.) / 미국 Kansas 주립 뇌병원 임상심리전문가(Clinical Psychologist I, II) 근무(1965~1970) / 미국 공인임상심리학자(Certified Psychologist) 자격 획득(1968, 미국) / 상담심리전문가 자격 획득(1988, 한국) / 한국교육심리학회 회장 / 한국카운슬러협회 회장 /한국행동분석학회 회장 및 이사장 / 대통령특별자문 교육개혁위원회 위원 / 대한민국학술원 학술상 수상(2006) / 서울대학교 교육학과 교수(1970~1999) / 한국행동과학연구소 소장, (현)서울대학교 명예교수, (현)대한민국학술원 회원 <저 서> 학교에서의 행동수정(1972) / 행동수정의 원리(1975) / 인간학습의 원리(1978) / 교육심리학서설(1985) / 행동수정(2001) / 한국인의 성장?발달 : 30년 종단적 연구(2005) 등 다수
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임진영 (옮긴이)    정보 더보기
서울대학교 교육학과 교육학박사(교육심리 전공) 現) 청주교육대학교 초등교육과 교수 前) 한국교육개발원 연구원 前) 한국행동과학연구소 수석연구원 주요저서: ‘인간의 학습(공역)’, ‘인간발달과 상담(공저)’, ‘생애발달과 교육(공저)’ 외 다수
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여태철 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 교육학과 졸업 서울대학교 대학원 교육학과 교육심리학 전공(교육학 석사) 서울대학교 대학원 교육학과 교육심리학 전공(교육학 박사) (前) 한국행동과학연구소 수석 연구원 (前) 서울대, 숭실대, 중앙대 강사 (現) 경인교육대학교 교육학과 교수, 교무처장 저서 수업 컨설팅 이렇게 하라(2008, 공저) / 교육심리학서설(2009, 공저) / 인간의 학습(2009, 공역) 아동발달과 교육심리의 이해(2010, 공저)
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